中小学生理课遭遇“成长的烦恼”

　　本报讯（记者陈玲通讯员曾颖枫）在小学课堂中正常进行的生理课程，到了初中却迅速减少甚至基本不上。记者昨日发现，中小学生理卫生课普遍面临着“成长的烦恼”。

　　目前我市小学5、6年级都开设了“健康课”，主要给学生讲授一些比较浅显的生理知识，一般一个月两节。前进二路小学陈碧玲老师介绍，上课时学生除了有些不好意思外，老师一般可以直接讲课，碰到特别敏感的地方让学生自己看书后再讨论。

　　这种情况到了初中却大打折扣。记者了解到，虽然安排同样的课时，但因为缺乏既有专业知识又有教学经验的教师，很多初中很少有专门时间上课，而生理课老师也多为其他专业老师兼职，上课形式以放宣传短片为主。