两次从低谷中奋起勇夺全国奥赛一等奖

　　编者按：本月，华师一附中传来喜讯，该校省理科实验班25名学生被保送到国内的知名高校。这些学生的学习经验是众多家长和学子渴求的。今日起，本报推出系列报道，邀请部分尖子生介绍自己独到的学习经验，以飨读者。

　　荆楚网（楚天金报）记者 赵莉 通讯员 殷希群 周文涛 报道：“你采访的另外几个同学，都是我很佩服的，跟他们比起来，我真不如他们。”罗妍说话的速度很快，笑起来也

　　相信自己是优秀的

　　罗妍的初中是在孝感读的。进入初中后，罗妍与众多新生一样有着太多的不适应。很快地，原本在小学里拔尖的她总是名落孙山，罗妍一度陷入深深的自卑。在几次考试中，罗妍发现，自己做错的题或是粗心大意，或是自己的思维没有深入下去造成的。从那一刻开始，罗妍便相信自己是优秀的，只要努力了拔尖是早晚的事。于是，罗妍开始抛开杂念学习，上课认真听讲、作业一丝不苟、不允许自己装懂。一年扎实的学习下来，罗妍开始摆脱学习的困境，并朝着自己的理想迈进。

　　遇到更优秀的同学

　　罗妍进入华师一省理科实验班后被分到了物理组。初中时从未进行过任何物理竞赛的罗妍有点懵了：上课时好像在听天书；而物理组的同学又一个比一个优秀，进行讨论时，罗妍几乎插不上嘴。好不容易从初中低谷中走出的罗妍，又面临着一个新的低谷。

　　罗妍喜欢读心理学方面的书，在极度郁闷时，她会翻翻心理学的书，学习良性自我暗示，以调整自己的心态，激发斗志。“身处在一个优秀的环境中，我相信只要自己不懈怠，就一定能跟着优秀的大部队前进。”罗妍的心态渐渐发生了改变，她不再闭门造车，而是向物理组的尖子生讨教、取经。同时，罗妍发现了自己在物理学习中的优势，如自己比同学更细致，思考问题也更加严谨。自卑的情绪被罗妍一点点地驱散，她的学习也在不断进步。

　　自我定位很重要

　　两次低谷，两次成功跋涉。罗妍说这多亏自己能够给自己准确定位。“发现自己的优点，将它放大，相信只要自己付出了，就一定能摆脱困境。”罗妍这样说，也是这样做的，她说哪怕是成绩再差的学生，也会有自己的优势，只要自己渴求进步，努力发现自己的优点，从优点上取得自信，就能获得前进的动力。