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重视学生软素质 成长手册是参考


http://www.sina.com.cn 2006年03月27日10:44 文新传媒

  高中自主招生方案出台

  本市26所市实验性示范性高中今年首次实行自主招生,各校招生方案日前公布。不少学校在强调学生专长的同时,重视考察学生“软素质”。

  昨天,交大附中接受家长和考生咨询。校长徐向东说,不少家长对“自主招生”与

“推优”的区别不甚明了。“推优生”是初中优秀毕业生,由各初中学校推选,经过推荐评审程序直接进入实验性示范性高中或区重点高中就读,无需中考。而自主招生,则是高中在招生政策允许范围内,自行制订招生办法。自主招生接受学生自我推荐,双向选择机会更大,但学生必须参加中考。教育界人士认为,推优生的基本条件是全面发展,综合素质过硬;而自主招生,则给特长生更大空间。

  不少学校自主招生条件中提出,学生某学科有专长,如竞赛获奖等“硬杠杠”,可加分录取,但多数学校同时看重学生“软素质”。如,市三女中自主招生方案中指出,学生要有良好的与人合作交流能力,心理健康。延安中学则青睐在“见义勇为、关爱社会”或“社会公德”方面有突出表现者。交大附中将“具有自我管理能力”列为条件之一。

  不少学校自主招生看重学生的成长过程,将学生成长手册记录作为重要参考。复旦附中提出,学生报名时必须提供现任班主任及一位任课教师的推荐信。校长谢应平说,老师提供的学生日常情况,将为面试时提问提供参考。如果老师如实写出学生的不足,学校会更欢迎,因为这会使高中教育有的放矢,对学生发展更有益。

 作者:李爱铭 来源:解放日报

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