教育是习惯不是冲刺

　　付兴文，毕业于华育学校，现就读于上海交通大学附属高中，2005年以中考总分637．2分（总分660分）夺得当年全市中考第三名。

　　昨日，付兴文的母亲李女士接受本报专访，畅谈了教育子女的经验，希望给所有的学生家长以参考、借鉴。

　　从小就得培养学习习惯

　　李女士认为，自己的孩子学习成绩优秀的一个最重要原因，即是有主动学习的好习惯。而这种习惯早在孩子上幼儿园和小学时就已经开始培养、熏陶了，什么时间吃饭、睡觉，什么时间玩乐，什么时间学习，都让孩子心中有一个固定的时间概念。

　　这样一来，孩子逐渐就不再用父母强调，自己就懂得如何安排时间，逐渐地也就养成了自己安排时间主动学习的好习惯了。

　　以朋友的身份拉近距离

　　孩子从小学到初中毕业阶段，一般都要经历一段所谓的“反抗期”，即对家长说教的一种逆反心理。这时候不管你跟他讲什么道理，他都是“漠然处之”，有时甚至会顶嘴、反驳，即使你讲的对，他也会想方设法反对你。面对这种情况，反复说教、硬碰硬的僵持是不会取得好效果的；相反，如果家长能够降低姿态，通过和孩子做朋友来拉近心理上的距离，就会好得多。

　　李女士说，当初为了适应孩子的这种心理变化，她开始尝试着有意识地主动靠近孩子的爱好。她的孩子特别喜欢足球，李女士就强迫自己也去研究、关注足球，然后和孩子一起探讨足球，有些足球规则她不懂就向孩子“请教”，母子俩一时间变成了很好的“球友”。最后，李女士可以用足球规则所涵盖的道理结合孩子的实际给他讲道理了，没想到这回孩子变得非常听话，一些不良习惯也主动改正，效果比她预想的还要好。

　　经常和老师进行沟通

　　最了解孩子的除了家长就是老师了。所以，作为家长不仅要关注孩子在家的情况，还要和老师经常沟通，及时了解孩子在校的情绪波动、成绩变化，和老师共同“对症下药”地去帮助孩子解决问题。

　　家长和老师沟通也是有技巧的。家长要先介绍孩子最近在家的学习状态、思想动态，然后再了解孩子在学校的表现。另外，家长找老师的时候，最好不要让孩子知道。因为在孩子并不成熟的心理看来，家长找老师或老师找家长都不会有“好事”，他们对此是比较反感的。尽量回避孩子，也是为了减少不必要的误会。

　　有条件的家长不妨也和孩子的同学多接触。有时从同学那里也能了解到孩子的很多情况，如果能和孩子们相处得不错，也有助于进一步消除代沟，也就更能了解自己的孩子在想些什么了。

　　初四时要帮孩子挤时间

　　面临中考的初四学生是最累的，家长也要绷紧神经。家长每天要做好孩子的“勤务员”，尽量让孩子能够节省更多的时间用来学习和休息。李女士说，自己的孩子读初四时，每天晚上孩子睡觉后，自己都帮孩子收拾好作业、课本、练习册；早晨帮孩子检查上学须带的用品；定期协助孩子按各学科分门别类地摆放整理各种复习资料，杂乱无章的环境可能会影响到孩子的情绪。

　　李女士在孩子的备考阶段，总是给孩子准备一些牛奶、面包、火腿、鸡蛋、虾等既方便又有营养的食物。水果是必不可少的，苹果、梨等尽量切成小块儿，可以让孩子用牙签吃，这样可以节省时间，也方便食用。总之是要让孩子尽可能地得到休息，保持体力和精力，应对紧张的复习。

　　记者 张世龙 实习生 谢菲菲