学生帮老师“减负”这是怎么回事？！

　　Ｎ本报记者 叶琦

　　“我想找你们咨询一下，老师这种做法合理吗？”陈女士上周拨打本报青苹果热线（0591-87095588），诉说了这样一件事：她的孩子今年在鼓楼区一所重点小学上四年级，上个学期有一天回家时，陈女士发现孩子的书包里鼓鼓囊囊的，打开一看竟然是全班的数学习题本。

　　陈女士问孩子怎么回事，孩子说：今天上课的时候，老师问同学们，“你们说，老师每天教你们知识，还要批改作业，工作辛苦不辛苦啊？”全班小学生整齐地回答：“辛苦！”

　　“好，同学们愿意帮助老师分担一点辛苦吗？”

　　“愿意！”

　　然后，陈女士的孩子和班上几位小组长，就每人背了一书包习题本带回家帮助老师批改。

　　陈女士说，有时候孩子自己作业都做不完，哪里还有功夫帮老师减负，最后这批改作业的任务就由家长代劳了。“如果只是批改作业也就罢了！”陈女士说，上学期期末，老师居然连填成绩单这样的事都让学生来做，就显得有些过分了。

　　原来，上学期期末，陈女士看到孩子领的成绩单上，“劳动”这一门课只得了个“良”，回家后孩子难过了一整天，说几乎全班同学这门课都是“优”，为什么他是“良”……陈女士打电话问老师是孩子哪方面表现不够好，“劳动”成绩只有“良”。老师支支吾吾说不出个缘由来。后来才知道这门课的成绩也是几位班干部代批的，有时难免加上小孩子的主观印象，大笔一挥，与自己关系不太好的同学的成绩单上，就从“优”降到了“良”。

　　陈女士说，虽然孩子遇到的都不是了不得的大事，而且有的也无凭无据的，又不好与老师争辩，但是为人师者却连批改作业和填写成绩单都让学生代劳，这反映了当前教育的什么状况呢？老师们当真忙到连改作业和填写成绩单的时间都没有了吗？如果是这样，为什么要布置这么多的作业给学生完成呢？如果不是这样，那老师们下课之后，又都在忙些什么呢？