学军名师传授文综“攻略” 奉献冲刺秘笈

　　历史

　　主讲人：学军中学历史特级教师戚青平

　　2006年考纲的变化：

　　与去年相比，今年主要是在中国近现代史部分适当突出了全民族抗战的内容，如增加了“抗日救亡运动的兴起”和“抗战初期的正面战场”的条目；修订了一些表述不完整或修饰性较强的文字，如“专制主义中央集权制度的建立”，删去了“专制主义”，“世界政治经济的发展和冲突”改为“世界政治的发展和地区冲突”等。

　　重视基础，教你三招“看书”的方法：

　　近几年高考历史命题趋向就是注重考查基础知识。去年历史部分考了20个知识点，答案直接在课本中可找到的就有16个，直接在材料中可找到的有4个；能力层次中以记忆为主的占75%。重视主干知识，基础性比较强是高考发展的方向。

　　如何读书，很多同学不清楚，教你们三招：

　　A.读目录。从宏观上把握历史的发展体系。首先从目录出发概括历史特征。其次，从目录出发探究课本的章节、子目、单元之间的联系，发掘隐性知识，构建阶段知识体系。

　　B.读引言。了解本单元历史发展的线索与宏观的历史背景。

　　C.读内容。主要包括正文、地图、插图、注释、小字、课后练习、大事年表。正文大字部分一般从时间、地点、参与者、背景、过程、结果六个方面介绍所述内容。注重对地图的阅读，对课本中打上五角星的地图都要仔细看，知道课本中重要地点在图上的位置。课本中的小字也要注意，有些是对课本中大字和插图的解释，有些是涉及知识结构的理论性小字，有些甚至是教学的重点、难点，有些是重要概念的一些补充解释。

　　时政热点与历史史实

　　A.三农问题。热点有减免农业税、推进农业结构调整、促进农民增收。

　　历史史实：历代中央政府推行的促进农业发展的措施、作用；重农抑商政策的原因、评价；历代农业的发展概况；土地制度和赋税制度演变；经济重心的南移；近现代各阶级提出的土地纲领；中共的农村政策。

　　B.国家统一问题。热点有统一大业仍未完成，国家出台《反分裂国家法》。

　　历史史实：中国古代对边疆地区管辖；台湾问题的由来及台湾自古以来就是中国领土的史实及法律依据；中国政府在台湾问题上的原则立场和外交政策。

　　C.西部开发和中部崛起。热点有两个地区开发是国家的战略部署，西部开发已考得比较多，中部崛起已成为一个热点，郑州补称为第八大古都(商朝建都于亳)。

　　历史史实：西部、中部与东部地区差距的原因；近代中部地区资本主义经济发展和民主革命；武汉与郑州和政治经济；中部地区概况。

　　D.思想解放。热点有中共加强思想建设，思想解放成热点。

　　另外还有海洋问题、经济全球化、中日关系、可持续发展、都市经济圈等热点。

　　政治

　　主讲人：学军中学高级教师余淑萍

　　挑选好题进行练习

　　哪些是比较好的题呢？特别有效的一个复习方法是把各地区的今年高考模拟题拿出来做一做，总结反思。一般情况下，像北京是东城、西城、海淀，一般有九套卷子，把九套题拿过来，放到一起。比如关于农业的问题，放在一起，看看各地区有什么题。如考市场，各区是怎么考的，概括一下。这个工作很重要，就使得你突出重点地来复习了，你会发现，来回考的那些知识点是非常重要的，不但要记，还要很好理解。

　　2006年高考重大时事热点有：

　　党的十六届五中全会和《中共中央关于制定“十一五”规划的建议》、中央经济工作会议的主要精神、今年两会精神和《2006年政府工作报告》、建设社会主义新农村、神舟六号载人飞船发射成功、保护知识产权、加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育、个人所得税和消费税的改革及取消农业税、促进区域经济协调发展、石油定价机制的综合配套市场化改革、人民币汇率形成机制的改革和我国对此立场、国务院新闻办公室2005年10月19日发表《中国的民主政治建设》白皮书、国务院新闻办2005年12月22日发表的《中国的和平发展道路》白皮书、联合国成立60周年、反法西斯战争胜利60周年、中欧、中美纺织品等的贸易摩擦、党的十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》的主要精神和保持共产党员先进性教育活动、台湾问题、祖国统一和《反分裂国家法》，国务院发布《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》，被称为“非公有制经济36条”，为非公经济发展提供了更加稳定和良好的宏观经济发展条件、以及2008年奥运会吉祥物的创作等。

　　地理

　　主讲人：学军中学高级教师徐勤

　　明晰易错概念

　　理解基本概念才能答中要点，因此一些基本概念必须明晰，比如：

　　A、定义与表达之间差异的误区：时间与时间的量度

　　B、关联性概念的误区：丰水期与洪水、干旱与旱灾、光照与热量、肥料(养分)与肥力

　　C、望文生义的误区：风化与风力侵蚀

　　D、程度性概念的误区：气旋与台风

　　E、一因多果和多因一果的概念误区：风暴潮与海啸