荆楚网消息（楚天金报）记者 赵飞 通讯员 李劲峰 报道：记者昨从武昌一著名高校获悉，该校校报记者团前不久就“本科生课堂现状”进行了一项调查，结果令人吃惊：86%的本科大学生有逃课经历，近半数学生经常逃课。
在调查中，该校随机抽取了608名大一到大四的学生进行调查，结果其中只有86名学生从没逃过课，仅占被调查总人数的14％。
调查结果显示，这些逃课的学生中，46％的学生每周逃课两节以上，而逃课原因多是认为“老师课讲得不好”，还有少部分学生逃课，是为了上网、玩游戏。“有的老师讲课令人犯困，讲来讲去都是课本上已有的内容。与其浪费时间在课堂上熬着，倒不如去图书馆自学一些课外知识，考试前来听听老师划的重点就行了。”该校大三学生小马的话，代表了众多学生的想法。大学生们普遍认为，老师上课“照本宣科、过于专业、东扯西拉、方言太重”是最令人反感的四种类型。
对此，该校老师认为，逃课已是高校的普遍现象，导致学生对教师教学不满的原因主要有两个：一是近年来高校持续扩招，校内师生比越来越大，一堂课往往有近百学生旁听，这种“大班教学”给师生间的课堂交流带来了巨大困难，使老师难以把握授课节奏和课堂氛围；二是现在科研成果是高校教师评先进、评职称的硬性指标，使不少老师产生“重研轻教”的思想，忽略了对自身教学水平的锻炼和提高。
