学一个数学定理 要做三百道题

　　汉网消息（记者乔欢）前天，家住武昌的李先生来电，反映小孩的家庭作业低质量重复，加大了小孩的负担。

　　李先生的小孩在武昌一小学读四年级。最近，数学正在学习乘法的分配律，让孩子头疼的是，尽管这个定理他很快就知道了原理，但是数学老师还是连续三四天布置了大量题目。这些题目都是一个类型，仅仅是各个题目设计的数字不一样。每天少则五六十道，多则

　　李先生认为，老师布置作业时，应该考虑少而精，不要人为地给孩子增加负担。