洪老师三千封报喜信激人上进

　　她用鼓励法替代指责投诉差生家长被感动得哭了

　　洪老师三千封报喜信激人上进

　　本报讯（记者周锐王震通讯员范朝阳）如果不是4月底的全校师德检查，大家都不知道，汉阳十里铺小学教师洪兆英已经向家长们发出了3000封报喜信。

　　洪老师是五（二）班班主任、高级语文教师。2003年9月，她接手这个班后，就开始给家长写报喜信，表扬孩子的点滴进步。每天发出的报喜红信少则三五封，多则十余封。近3年来，总计超过3000封。

　　每天放学前十几分钟，洪老师把报喜信念给全班同学听。这是学生们最盼望的时候，他们觉得自己受到关注，分享伙伴进步的喜悦。

　　洪老师的目光更多投向“学习困难生”、“小调皮”。他们的每一点细微进步都写进了信中：能独立完成一次作业，认真做完一次早操……

　　张宁（化名）的家长感动地说：“第一次接到报喜信，我哭了。孩子上学这几年，听到的都是指责投诉，我们也认为孩子一无是处，没什么希望了。洪老师的鼓励让我们看到了希望。”

　　报喜红信慢慢在学生身上产生了效应：三年级还不会洗脸、穿衣的“娇公主”，学会了自理，还会帮家长做家务；一位总是考30多分的“小调皮”，成绩提高到了90多分。

　　现在，很多家长给洪老师回信，表扬孩子在家的进步。接到回信，洪老师很开心：“孩子越表扬优点越多，会欣赏学生的老师是最幸福的。”