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张景是三中语文组教师、教研组长，1987年参加工作至今已19年。
张景连续多年担任高三班主任，所带班级学生的高考成绩优异。1999届一班是俄语班，学生基础差，她坚持早、中、晚到班并家访，深入班级听课，给他们制定前进的目标，在1999年的高考中，该班升学率达100％，取得了年级第三名的好成绩，，被评为市三好班级。2000年，她又接任了高三·9班，高考中100％达到省本录取线，重点进线率达80％。200 1年，她所教的毕业班成绩列鞍山地区第二名。2004年，她所带的毕业班取得了骄人的成绩，无论是600分以上的人数，还是重点率，均位于年级前列，语文成绩年级第一，被评为市三好班级。
家访是了解学生最好的方式。她在家访中了解到，媛媛的父亲常年卧病在床，母亲在外打工，媛媛上完课还得为父亲洗洗涮涮，准备晚饭。经济的拮据、生活的压力，使媛媛一度产生了厌学情绪，经常找理由不上学，有时甚至不完成作业。对此，她就在经济上资助她，并发动班级同学为她捐款，从高一到高三，师生先后捐款达几千元，目前媛媛已经进入了理想的大学。张景今年带的是高一分层教学实验班，担任班主任和三个班的教学工作，尽管工作量很大，可她仍坚持家访。良好的氛围，使得这个班在学校的各项活动中表现突出。
张景担任语文教研组长以来，每周安排一位教师在组内上一节课，收到了很好的效果。作为多年的备课组长，她总是毫不保留地把自己的知识传授给年轻的教师，让他们能尽快地胜任教学工作。她还辅助年轻教师上好公开课，为他们出谋划策。他利用课余时间为刚参加工作的张国欣设计每一节课的导语，对课堂各个环节及重点、难点都一一设计出解决的办法，毫不保留，使得张国欣很快胜任了高中三个学年的教学任务。
张景先后撰写论文20多篇，其中《如何在作文教学中培养学生的创新意识》、《引进流行风复习修辞格》等分获国家、省级论文一等奖；2002年，她参加了《高中语文精讲精练》一书的编写工作；去年，她的《如何把文学鉴赏引入课堂》录像课获国家课题研究课二等奖。她本人先后被评为市骨干教师、市首席责任教师，2004年被聘为鞍山市听评课专家，去年5月被评为国家课题组优秀实验教师，10月被评为市巾帼师德标兵。
记者 傅雅妮
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