历史：确定主题落实教材

　　【名师档案】许富生：长郡中学历史教研组长，中学高级教师

　　如今广大高三考生已经进入高考最后冲刺。这一阶段，生活节奏的掌握、复习时间的详细安排，心理状态的调适等，都是考生必须注意的。

　　对于历史科复习，首先要有详细的复习计划。一般来说，冲刺阶段考生在复习过程中存在着如何提高看书的效率问题。历史有五本书、还有复习资料和大量训练题，考试卷，怎么看、如何合理安排？老师的建议是以热点问题材料为情境确定历史主题，以主干知识为基本线索，最后还是要落实在教材上。

　　具体安排可以这样：

　　5月10日～5月21日：反复落实近现代史的几个历史主题。如近代列强侵华和中国与西方列强关系的演变，近代化民主革命进程、国共两党的斗争历程及其关系，中华人民共和国史，近现代国际关系，民族主义运动等。这部分知识是高考铁定的主干知识，需要反复多遍地复习。

　　5月22日～5月31日：这一时间段的复习重点应定位于区域（位）知识。如世界部分有东亚、东南亚、南亚、非洲、欧洲、美洲；中国部分有北部沿海区（以天津、山东半岛为主）、东部沿海区（以上海、南京、杭州为中心）、南部沿海区（以广东为中心）、振兴东北、大西北（以丝绸之路为主线）、大西南、中部崛起等。这一部分知识要务求强记过关。

　　6月1日～5日：这一阶段以心理调节为主。前两天可突击看看中国古代史，务求强记过关。后面两三天可放松心情，做一套信息卷，保持良好的状态。

　　(稿源：星辰在线)

　　(作者：卿永锋 彭博)