郑州十中探索“综合高中”办学模式纪实

　　河南报业网讯

　　综合高中是在国内外高中阶段教育中日益广泛实施的一种普通高中和职业高中相互融合的办学模式，它为学生提供升学、就业多元选择，使其找到最适合自己的发展方向。在

　　近年来，随着我国社会经济发展和人民群众对教育需求的不断增长，综合高中在上海、南京和济南等地也办得如火如荼。而郑州十中这所综合高中正是在这样的大背景下应运而生并迅速崛起的。

　　临近中招报名，许多家长感到无所适从：孩子成绩平平，如果上重点高中，只怕进去后学习跟不上，痛苦三年最终却落个人财两空；上普通高中一旦考不上大学就等于被淘汰；上普通职专又怕文化根基不牢，影响孩子今后的发展。站在人生的十字路口，许多学生和家长不禁茫然：难道就没有适合中等成绩学生的学校吗？

　　本报曾报道过被誉为“中等成绩学生的最佳选择”——郑州十中的办学情况，反响十分强烈。据悉，去年该校中招第一志愿报名人数突破1300人，成为郑州市中招报名人数最多的学校之一。近日，应广大学生和家长要求，记者又一次走进这所位于管城区书院街23号、以独特办学模式著称的学校。

　　▲践行素质教育多把尺子衡量学生

　　郑州十中的带头人叶小耀校长，曾在郑州四中、郑州经济贸易学校和郑州十九中担任过校级领导职务，对普教和职教这两种高中段办学模式的把握十分精到。

　　“在目前应试教育体系下，中招与高招一样，只凭分数这一把尺子衡量学生，大量在文化知识学习方面没有优势的学生被视为中等生甚至差生，”叶校长谈到我国的教育现状时几多感慨，“其实按照多元智能理论，这些孩子只是在数理逻辑和语言智能方面不够突出，并不能说明他们其他方面不优秀，只有从全方位、多角度，拿多把尺子衡量学生，才能发现学生的优势。兴办综合高中，给学生提供升学、就业多元化选择，让每一位走进郑州十中的学生都找到最适合自己的发展道路，这是十中人的不懈追求。”

　　用多把尺子衡量学生，让每一名学生都找到最适合自己的发展方向，这正是素质教育一再倡导的教改方向。十中人从创新办学模式入手，大胆进行教学改革，探索出一条适合中等成绩学生成才的有效途径，以自己独到的方式认真践行素质教育。

　　▲为学生提供多元选择

　　郑州十中的毕业生，至少有三种选择方向：升入普通高校、升入对口高职院校、由学校推荐就业，从而帮助学生实现“升学有望、就业有路、创业有知识本钱”的最佳状态。

　　郑州十中除开设普高全部课程外，还设置了部分专业课，学生具有普通高中与职业中专两个学籍。该校对合格毕业生颁发普通高中和职业中专毕业证，学生获得双文凭；毕业生可参加普通高校全国统一招生考试，也可参加高职院校招生考试、成人高考，还可以直接就业，这种融普教、职教为一体的办学模式，给学生增加了升学、就业两种选择的机会，还可自行选择考取一个或多个职业资格证书，学生能根据自身情况，找准位置，创造性地发展自己的兴趣、爱好、特长。

　　▲探索普职融通办学模式

　　在郑州市教育局，记者了解到，郑州十中原是一所单设高中，1999年成为郑州市首批综合高中试点学校。经过7年的拼搏，取得了突出的办学成绩，目前已被公认为是郑州市高中学校中探索普职融通办学模式方面的先锋和模范。郑州十中连续三届毕业生以优异的成绩向世人证明：十中不负众望，他们开办的综合高中是成功的。2003年，参加普通高招102人，考上96人；参加对口升学118人，考上116人；2004年，参加普通高招219人，考上211人；参加对口升学119人，考上117人；2005年参加普通高招245人，考上233人；参加对口升学123人，考上121人。未升入高校的学生，95％以上经过学校推荐已成功就业。

　　三年来，十中的学生有132人次在省市各类学科竞赛中获奖。去年，还有两名学生因计算机竞赛成绩优异，被保送上了本科院校。

　　中考入校成绩450分，而在2005年高考中却以超过本科二批录取分数线20分的成绩考入河南大学的许鹏同学说：“我庆幸选择十中，这里有帮助学生发现自身优势、开发潜能、走向成功的好老师。”在十中选学计算机硬件与维修专业的刘俊，现已是郑州市某公司总经理，谈起成长历程，他十分感慨：“十中的学习，使我的人生发生了重要的转折。选择十中，我无怨无悔。”

　　▲招生定位“两个面向”

　　面向众多中等成绩学生、面向中低收入家庭，这是郑州十中的招生定位。郑州十中凭着过硬的师资队伍、良好的高中教学基础以及省内一流的信息技术教育水平，充分利用上级给予的综合高中相关政策，发挥自身优势，办出了质量，办出了特色，实现了学生的“低进高出”和“高进优出”，成为郑州市普职一体化办学的典型和示范，在“办人民满意的教育”方面做出了贡献。

　　叶校长告诉记者：“综合高中顺应时代发展潮流，它必将得到越来越多学生和家长的认可。通过我们的努力，许多孩子在这里找回了自信，他们用自己的成绩向众多初中毕业生证明这样一个道理：选择学校时切勿盲从或贪图虚荣，适合的才是最好的。”

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