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小学升初中衔接教育 家长心理应先转变


http://www.sina.com.cn 2006年05月22日14:45 河南报业网

  河南报业网讯今年9月份,又将有一大批小学毕业生升入初中。而一些家长现在就已经开始考虑如何让孩子在初中的学习成绩更好,有的家长甚至已经联系好了补习班,准备让孩子暑假时到补习班先接触初中课程。

  然而,在近期由郑州中学承办召开的“河南省中小学衔接教育研讨会”上,专家们一致认为:从小学六年级到初中一年级的过渡期对学生来说非常重要,家长除了要关注孩子

的学习外,对孩子的心理活动和行为习惯都不能忽视。

  据郑州中学的调查显示,因为现在初中教育和小学教育是“各自为教”的状况,小学段和初中段的教学存在脱节现象,而学生自身的发展也会出现“断裂”现象。参加研讨会的专家和教师普遍认为,在心理学中,初中阶段被称为“难教养期”,或者“青春断乳期和性格形成期”。根据目前国内有关专家学者的大量调查研究表明,青少年的心理健康状况令人担忧,很多城市曾经对本地中小学生做过调查,结果显示有30%左右的学生存在心理危机或心理异常。

  在学生的过渡期衔接教育中,学生家长发挥着很重要的作用。从小学到初中这个转折期很重要,家长应该积极配合班主任做好学生的“转型期”教育,在孩子的道德、行为习惯、心理承受能力、人际交往和创新精神等方面付出较大的努力,让孩子从小学平稳过渡到初中。


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