初中生综合素质评价今秋启动

http://www.sina.com.cn 2006年05月24日02:15 合肥报业网-江淮晨报

　　晨报讯今秋起，我省将全面建立初中生综合素质评价制度。记者昨天从省教育厅获悉，《安徽省初中生综合素质评价实施指导意见》正式出台。

　　据悉，学生综合素质评价分为日常评价和总结性评价。前者在日常教育教学中进行，后者在学生毕业时进行。评价将把学生自评、学生互评小组或全班评价、教师评价、统一测评（如全市统一组织的体育考查等）有机结合起来，有条件的地区还将在征求各方面意

见的基础上增加专家评价和家长评价。

　　初中毕业生综合素质评价的结果包括两部分：综合性评语和评定等级。综合性评语主要是对学生综合素质的整体描述和学生成长过程的客观评价，重点突出学生的特点、特长和潜能。评定等级是指每个基础性发展目标的评定结果以等级方式呈现，一般可分为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个等级。

　　初中生综合素质评价要素有：遵纪守法、明礼诚信、自尊乐群、遵守公德、爱护环境、学习兴趣、学习方法、学业表现、实践能力、创新表现、身体健康、心理健康、生活健康、审美情趣、审美表现等。

　　据介绍，我省要求，各市、县教育局自２００６年秋季新学年开学起，在整个初中阶段全面建立学生综合素质评价制度。综合素质评价结果直接体现了学生多方面发展的状况，除了用于指导改进日常教育教学实践，以及作为教育行政部门评估和监控学校教育教学质量的重要依据外，还将作为学生初中毕业和高中招生的重要依据。

　　（汪雷）