让孩子在快乐中成长

　　王力军

　　今天是“六一”国际儿童节。之前我问上小学的女儿，想要点什么节日礼物，她小声说：“不要什么，让我自己玩半天就行了。”看着女儿嗫嚅的样子，心里不禁涌起一丝酸涩。

　　爱玩是孩子的天性。但是看看现在的孩子，话还不会说，花花绿绿的识字卡片、动物模型就摆满周围；中国话还没说利索，就被逼着说外国话；稍大一点，大人又领着今天学画画，明天学弹琴；到了上学年龄，刚进校门还挺高兴，可没几天，小腰就被书包压弯了，小眼儿也近视了，每天应付老师做不完的作业、迎接家长没完没了的盘问，哪还有一点童年的欢乐？

　　那么，又是什么“扼杀”了他们欢乐的童年呢？窃以为：其一是家长望子成龙的思想。早期开发——培养神童——考上重点高中、名牌大学——成名成家的思想早就充斥家长的头脑。为了实现自己的理想，许多家长不断给孩子加压。其二是当前的考试制度。不管素质教育怎么搞，课外活动怎样开展，最后定终身的还是考试。道理人人都懂，补课校校都搞。再次就是低效的教学方法。传统的“填鸭式”、“满堂灌”教学方法，落后的教学设施，让孩子不得不使出浑身解数掌握书本知识，根本就没时间去玩。

　　如何还孩子一个活泼有趣的童年？家长首先要解放思想，每天给孩子一定的玩耍时间。体育锻炼、文娱活动、画画写写、手工制作，都有利于开发孩子的智力。就是孩子们在一块追逐玩耍，嬉戏谈笑，也可以增进相互之间的沟通和交往能力。同时，学校也应该切实转变教育理念，努力做到寓教于乐。孩子们在学校，同龄人多，又有老师管理，玩起来更具有科学性、趣味性。最后，社会也要给孩子们提供更多的玩耍场所。各种场馆、少儿活动中心要向孩子们开放，社区在节假日也应该时常组织孩子们开展一些适合他们身心特点的活动。

　　让孩子们在快乐中学习，在快乐中提高，就从“六一”开始吧！