数学步骤齐全书写规范

　　本报记者 吕晓艳

　　哈师大附中高级教师张玉萍认为，考生想在高考的数学学科中取得好成绩，应结合数学学科的特点采用适当的答题技巧。

　　首先要全面查看“题情”。考生刚拿到试卷，心情都比较紧张，所以不要匆匆作答

　　其次要注意“审题要慢、解题要准”。有很多考生害怕在考场上答不完题，所以总想加快速度，这是在考场上最忌讳的答题策略，这样做很容易造成审题不细、丢三落四、计算错误等情况发生，致使考生发挥失常，该得到的分拿不到。考生在考场上一定要按照自己平时的答题速度来答题，认真审题，对于题目所给的信息能画图理解尽量数、形结合，尤其是立体几何题，虽然考卷上有图形，但考生还应该结合条件自己画出立体图形，边画图，边计算线段长度，边分析点、线、面的位置关系，这样做不仅能帮助考生准确把握条件，还能使考生将多个条件综合到一起，找到解决问题的突破口。

　　第三、解选择题时不要“小题大做”，要“小题巧解”。有些考生“见题就算”，这样不仅浪费时间，而且大量的计算使考生的大脑很疲劳，更容易出现解题不严谨、计算错误等问题。答选择题的特殊技巧是：能定性判定的不用定量计算；能使用特殊值判定的不用常规解法；能使用间接解法的不用直接解法。

　　对于明显可以否定的选项应及早排除，以缩小选择的范围。常用的方法有：

　　1、排除法：结合题意，排除干扰项；2、特殊法：比较选项，找出差异之处，选择特殊值或特例；3、数形结合法：能数形结合的题目首选数形结合；4、利用一些规律性结论：这些结论虽然没有在课本上出现，做选择、填空题时可直接使用；5、估算法：利用估算鉴别选项，这是一种非常简捷的方法；6、直接求值法：上述特殊方法不易用时，可采用此法。

　　第四、解解答题时要注意“步骤齐全、书写规范”。“会而不对，对而不全”是一些考生容易出现的问题，“会而不对”是拿到一道题目不是束手无策，而是在答题过程中，或考虑不周，或推理不严，或书写不准确，最后答案是错的；“对而不全”是思想大体正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺乏重要步骤，或遗漏某一情况，讨论不够完备，或使用潜在假设；或以偏概全等等。

　　考生在考场上做中档题时不要“求快”，有点思路就落笔，而要静下心来，想想解决这道题具体分几个步骤，有几种情况，做到心中有数。另外高考题按步骤评分，所以考生要规范书写步骤，保证解题过程严密、规范、完整，消除不必要的隐性失分，例如做概率题时要对“事件”进行必要的分析，解立体几何题时要避免出现“跳步”的情况，代数论证中不要“以图代证”等等。

　　第五、绝大多数考生应该具备“肯定有个别题目做不出来”的心理。考生应该根据自己的程度和考场上答题的情况做适当的取舍。如个别选择题有障碍，不要与之纠缠不休，浪费过多的时间；有的考生不会做第一问，可以利用第一问的结论解决后面的问题，使后面的问题得满分。

　　对于新颖的题目，考生不妨从以下几个方面入手：对照题目联想平时学过的知识，思考本题所要考查的是哪些知识点，由条件可推出哪些结论，要使结论成立需要具备哪些条件？能写多少是多少，答上了得分点就有步骤分；或者以退为进，立足特殊，发散一般，也就是化一般为特殊（特例），化抽象为具体，化整体为局部，化参数为常数等等；也可以执果索因，逆向思考，正难则反，即对一个问题的正面思考思维受阻时，用逆向思维去探求解题途径；如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手，寻找充分条件；再如用反证法，从否定结论入手找必要条件等。