职场观察：焦虑的诞生

　　作者：刘易

　　年年的扩招，高考仿佛衍生了“抢钱”的游戏，只要拿得出钱，考试成绩倒是次要的，不是传言只要给××万元，就可以读最TOP的大学？何况三四流的大学俯拾即是。

　　于是乎，中专的分数读大专，大专的分数读本科，本科的分数读重点，需要解决的

　　如果可以说读大学不难，那也可以说就业不难。事实上，虽说读大学不难，但是读好的大学还是挺难的，就如说找工作难，但是找一份不怎么样的工作并不难。人同此心，心同此理，读大学也难，只是为什么可以屈就读一家不怎么样的大学，却不能屈就做一份不怎么样的工作？是否前一种情况，觉得还有翻身的机会，后一种就没有了？

　　事实上，高考连同读大学被赋予太多的人生期望值，而唯一的指归就是“就业问题”。尽管“读书无用论”伺机借尸还魂，但是多数的中国人还是“读书至上”，古人有云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“万般皆下品，唯有读书高”，“十年窗下无人问，一举成名天下知”，而“学而优则仕”则是在“读书无用论”的喧嚣中为人所知。

　　到了现在，就连“知识就是力量”也稍嫌过时，更遑论风靡一时的“学好数理化，走遍天下都不怕”，取而代之的是新的“剥削阶级”———“知本家”。

　　进而可以说，高考难，难过找工作，听说过“考试紧张综合征”（而且大人小孩可以共患），没听说过“求职紧张综合征”；更有甚者，求学者源于高考或读大学的压力等原因而轻生的，越来越值得严重关注，而求职者的类此问题似乎没有那么多。

　　问题是，求学者产生了什么焦虑？读完大学之后的工作问题。早些年代，读大学犹如挤独木桥，铁饭碗铁定了，求学者没啥焦虑，未能求学者只能认命，政府会按照每个家庭成员多少分配就业指标，“顶职”也不赖；更早些年代，“不学ABC，照样干革命”，更没啥焦虑了。到如今，读大学树立了太多的“标杆”，背负了太多的“使命”，搞到博士都要跳楼，直叫古人匪夷所思。

　　问题是，读大学不与就业挂钩行吗？答案是否定的，只是我们要及早消除未来就业时的继发性焦虑。事实上，现在的小孩在启蒙的前后，就开始“思索”就业问题，父母就开始制定他的“职业规划”，从小练这个学那个，都是为了将来的需要，只是没有到了高考阶段那么迫切和“血腥”。

　　高考及其大学生活，正是孩子思索从依赖到独立、从接受到回报的关键时期，而这个“转型”往往不顺而丛生“心魔”，以至对未来的就业产生焦虑，甚至焦虑于焦虑本身。

　　恩格斯说，解剖人体为解剖猴子提供了钥匙。解剖高考为解剖就业提供了钥匙，就业的焦虑，不是在求职时才产生的，救救孩子，至少要从改革高考开始。

　　至少“高考状元”不要“恶炒”了，高考本身也不要“恶炒”了。

　　（晓健／编制）