今年高考作文题目《读》闪亮登场，令人深思之后，颇感命题者出的巧妙，蕴涵丰富。
《读》题作文，对于大多数学生来说，审题难度降低，多数考生可以轻松过关。然而，知道话题中心之后，关键在于如何开启思维之门，选好切入点。我想围绕《读》题，选材包罗万象，自由度很大，区分度也随之加大了。作文题目适合学生，其知行储备量也足以完成话题作文的基本要求。可以说，今年的作文立意触及了历史与社会、人生与哲理、和谐
社会、自主创新、物质与精神、伦理与道德、读书与生活等热点问题。只要考生能选好作文切入点，打开自己的作文思路，有备考时的历练，就不难入话题，写出符合题意要求的作文。
《读》题作文，至少让考生有了激活自己心智心趣的机会，而话题作文过基础等级，即为入格；涉及发展等级一、二，就可破格得分，这是鼓励学生以作文为载体，张扬个性，敢争发展分，有所创新，写出佳作来。对于考生来说，学习即生活，做人即生活，作文就是书写自己的生活，正如“自然是一本书，读你千遍不厌倦；社会是一本书，读你感觉像三月……”所以说，考生写议论文，如读书偶得、书里书外都关情、阅读人生苦与乐、怎一个“读”字了得、生命如书须真情书写等，写法上可以叙议结合，可以对比论述，可以写有关阅读的议论散文，可以写读书风气探微的杂文等。考生写记叙文，可以写阅读母亲的亲历，可以写读书的曲折历程，可以写读书不会鉴别良莠的挫折与痛苦，可以写自己阅读社会的收获等。
总之，今年作文，给考生一定的想象空间和展示自己才华的舞台，也给了我们语文教师新的启示和新的促进。·合肥光华学校 冯鲜·
