高技能人才短缺催热职业教育

　　企业用人向学校下订单，学生没毕业就被预订一空，上千元的工资待遇……在当今大学生就业市场低靡，多少毕业生为一份工作四处奔波的时候，中等职业教育这个曾经少人问津的教育形式，因为其极高的就业率和较好的就业环境而日益受到社会的关注。日前，记者探访了市内几所中职学校，亲身感受了职教学生在就业市场中的优势和特点，并就相关问题走访了教育主管部门。

　　学生未毕业工作找上门

　　“从没想到过会去北京工作，而且还是一家四星级酒店，工资也不低，我挺满意的。”6月12日下午，张丹收拾好了必备的生活用品，腾出时间，和前来看她的妈妈聊会儿天。“明天就走了，到北京上班去了。”张丹说着，神情中透着幸福和骄傲。

　　张丹是鹿泉市职教中心会计专业的二年级学生，虽然还没有毕业，但是已经被学校推荐到北京紫云阁酒店做会计工作。与她一同被推荐去的还有其他8名同学。

　　虽说是第一次独自到外地工作，但张丹一点也不紧张。“因为学校已经和单位谈好了所有的条件，包括协议、保险等都不用我们自己操心，我们的任务就是好好工作。”张丹腼腆地说，她希望等自己毕业后能够长期留在北京工作。

　　该校负责就业工作的王春杰表示，就在一个月之前，学校刚刚向北京的某电子公司推荐了35名计算机专业的学生，向某化工企业推荐了60名化工专业的学生。从回馈的信息看，企业对学生的工作状况非常满意。从已经就业的学生的情况来看，工资待遇大多在1000元以上，其中一些热门专业的毕业生工资更高，2004年向某钢铁企业输送的一批学生，目前月工资已经达到了2700元以上。

　　市教育局职业教育处副处长姚玉红介绍说，与鹿泉市职业教育中心一样，目前全市各中等职业学校的就业形势都非常好。很多学校的就业率都能够达到100％。“尤其像一些重点学校的特色专业更是供不应求，比如石家庄市职教中心的数控技术专业，石家庄市旅游学校的饭店服务与管理专业属于国家级示范专业；市第一职专的服装设计与制作，二职专的计算机应用，三职专的电脑美术设计，职业财会学校的电算化会计，美术职业学校的美术绘画等是省级特色骨干专业。这些专业的就业市场非常广阔。”

　　为求“意中人”企业下订单

　　与张丹得知要到北京工作的惊喜不同，目前正在石家庄市职教中心学习的霍跃，在他上学的第一天就知道了自己未来的工作去向。“我们毕业后就是到无锡市工业园区工作，再有两个月也该毕业了。”

　　霍跃是井陉县人，今年19岁。他说，他们班有25名同学，都是奔着毕业后能到无锡工作来上学的。据学校介绍，实习期三个月，每个月900元，转正后工资能达到1000元以上，公司不仅管吃管住，而且给上各种保险。这对于从农村出来的他而言，是梦寐以求的。“关键是我们学到了一门技术，以后即使不在那里干，到哪儿都不发愁找工作。”霍跃朴实地说。

　　石家庄市职教中心的冯国强副校长说，霍跃所在的这个班，是专门为无锡市工业园培养的技术工人。他们管这种培养模式叫“订单式”培养。所谓订单式培养就是以企业用人订单为依据，组织学校的人才培养工作。企业的订单不仅是一张用人需求的预订单，还要包括从培养目标、课程计划到教学方法、评估方法在内的订单培养计划。由于人才“订单式培养”具有很强的针对性和定向性，可使企业人才队伍的稳定性增强。在一定程度上缓解了就业难和用人单位招不到人的两难局面，同时也使学校、学生和用人单位实现了多赢。

　　据介绍，随着科技和经济的快速发展，企业的生产线和生产设备不断升级换代，而与之相匹配的高级技术工人却相当缺乏，不少企业的一线工人都只能以稍加培训的外来务工人员唱主角。

　　有关部门的统计数据显示，目前我国高技能人才总量缺口超过600万人。其中，数控工人技师缺口达60万人，高级程序编写员缺口42万人，高级模具工缺口40万人。尽快拥有一批高素质劳动者，已经成为制造业实现技术创新和技术升级的迫切要求。

　　姚玉红副处长认为，经过几年来的不懈努力，目前，我市的中职学校已经逐步建立起立足当地，面向全国，辐射环渤海、长三角、珠三角等沿海发达地区的学生就业网络。

　　据了解，石家庄市职教中心作为河北省国际教育交流服务中心出国留学培训基地和河北省外派技工培训基地，还拓展学生海外就业市场或为学生提供出国留学的便利条件。与韩国、日本、乌克兰等一些国家的相关学校签署了联合办学协议，成功地向韩国釜山情报大学输送了两批留学生，还多方组织在校生以及部分社会人员开展劳务输出，积极开拓海外就业市场，打通了中职学校学生出国务工的渠道。

　　就业机会多职校受追捧

　　中考在即，中职学校又开始了新一轮的招生。面对竞争日益激烈的生源大战，各中职学校并没有多少担忧。“随着就业市场形势的变化，很多家长都认识到职业教育的优势，所以在报考高中阶段的学校时，也会根据家庭和孩子的实际情况，选择职业教育。”冯国强副校长介绍说，1995年，石家庄市职教中心刚创办的时候，每年的招生名额只有480人，但2005年的招生名额已经达到1380人。不仅招生的数量明显增加，而且生源的质量也有大幅度的提升，从去年的报名情况看，很多学生的中考分数已经达到了普通高中的分数。尤其是该校的数控技术专业，由于报名者太多，录取分数线都在400分以上，很多学生的分数超过了500分。

　　对于冯校长的说法，记者在校园内也随机采访了几名学生，他们也证实了之所以选择中职学校，确实是看中了未来的就业相对容易。“我在初中的时候，学习成绩一般，如果上高中很可能考不上大学，与其在高考这根‘独木桥’上挤，还不如来这里学一门技术，将来找个好工作呢！”正在该校读多媒体专业的小高说。

　　来自正定县农村的小王则告诉记者，本来她也有能力读高中的，可是因为姐姐已经在读大学，如果她再上高中考大学的话，家里肯定负担不起。因此她选择了读职业学校的会计专业。令她高兴的是，自己还没有毕业，已经有企业前来联系工作的事情，而自己的姐姐却还在为找一个实习单位犯愁呢！

　　市教育局职教处姚玉红副处长分析说，近几年来，职业教育招生持续火爆的原因和大学生就业难有关。很多家长不愿意看到孩子读了高中、读完大学后仍然要面对残酷的就业形势。而近年来，媒体不断爆出企业高技能人才缺乏，技术蓝领走俏及大学生到中职“回炉”的消息，使更多的家长愿意让自己的孩子选择职业中专。

　　此外，职业教育在农村也颇受青睐，尤其是在一些相对贫困的地区，“一个家庭供一名大学生，很可能使家庭陷入贫困之中；而供一名职专生，就有希望早日摆脱贫困。”这样的例子在农村并不鲜见。鹿泉市职教中心空中乘务专业，曾经有来自一个贫困家庭的两姐妹，而经过三年的培训和学习，她们已经在学校的推荐下，分别到深圳航空和海南航空工作，两人的月工资加起来15000元，使这个家庭彻底摆脱了贫困。在目前的就业形势下，家长和学生都应该改变只有上大学才是唯一出路的教育观念。

　　数字

　　我市职业教育趟开发展之路

　　20余年来，在市委、市政府的高度重视和支持下，我市职业教育紧紧围绕我市经济结构和产业结构服务，围绕城市功能拓展和社会主义新农村建设开办职业教育和职业培训，已基本形成初、中、高职业教育衔接的体系框架。

　　中职学校156所

　　据市教育局统计显示，到2005年底，全市各类中等职业学校达到156所，国办高等职业院校2所，开设专业90余个。

　　“九五”、“十五”期间，全市职业教育在规模数量发展的同时，还组织并实施了“创名牌学校，名牌专业”工程，目前我市共有国家级重点职业学校11所，省级重点职业学校22所。在全省设区市中比例是最高的。2004年，我市成立了机电、服装设计与制作、现代信息和旅游等四个职教集团，使职业教育向集团化、规模化方向发展。

　　年招生突破八万人

　　2005年全国中职扩招100万人，教育部给我省的扩招任务是10万人，省教育厅给我市的扩招任务是1.5万人。在各级领导的高度重视下，市、县两级教育行政部门通力协作，逐级明确责任。各职业学校采取多种形式拓宽招生渠道，实际完成中职扩招2.1万人，招生总数达到6.7万人。2006年中等职业教育计划招生86300人。

　　年培训超过60万人

　　经市“阳光工程”领导小组认定，我市有82所职业学校被认定为“阳光工程”培训基地。绝大部分县职教中心和部分乡镇成人学校积极参与“阳光工程”，发挥了很大作用。据统计，2005年全市各级各类培训机构对农村劳动力转移培训人数达到331162人，其中“阳光培训”达12万人，引导性培训147470人，技能性培训63692人。同时，各县（市）教育局在办好学历教育的基础上，充分利用县、乡、村三级成人教育的资源优势，大面积地开展多种形式的实用技术培训、农村产业化培训等，超额完成全年60万人的培训任务。

　　民办职教招生占1／4

　　据市教育局职成教处统计，2005年民办职业学校和培训机构占全市职业学校总数的1／3，招生已占到中职教育招生总数的23％，将近1／4。而且出现了一批招生规模大、办学理念超前的民办职业学校。如石家庄市东方家政学校实施的“万人上学，万人就业，万户脱贫奔小康”的职教扶贫计划以及“零门槛入学、半工半读”的办学模式，在全省乃至全国都有很大的影响力。石家庄柯棣华医学中专学校以其高质量的办学信誉，赢得了社会的认可，2005年仅护理专业招生就达到了3200人。

　　职教普教资源实现1∶1

　　2006年，市教育局从石家庄市实际出发，对今后一个时期全市的职业教育工作进行科学规划和全面部署，努力实现我市职业教育更快更好地发展。藁城等县（市）在“十一五”期间要把几所普通中学改造成职业学校，实现职教普教比为1∶1。需要改造的中学，在起步阶段，一是要依托当地或外地优质的职教资源，带动改造学校的发展；二是走联合办学之路，解决好学生就业问题；三是可以先搞短期培训，有了一定基础后再搞学历教育。

　　相关链接

　　国家将为职业教育注资百亿

　　不久前召开的江苏职业教育国际论坛上，教育部职业教育与成人教育司司长黄尧披露，未来五年中央财政将向职业教育投入100亿元，支持职业教育基础能力建设，改善职业教育的“短腿”现状。

　　黄尧介绍说，2005年，中国的中等职业学校有14495所，在校生人数达到1560万人，高等职业院校1091所，在校生达到713万人。职业学院共为国家培养了6500多万名毕业生，接受各类培训的城乡劳动者达14亿人次，改善了劳动力结构，促进了经济发展。由于职教生中相当部分来自农村和城镇低收入家庭。为此，我国已决定建立中等职业教育贫困家庭的学生助学制度。

　　据称，今后五年中央财政将每年安排8亿元，地方财政也将安排经费资助农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女。《新华日报》

　　高技能人才将获政府津贴

　　今后深圳高技能人才可获政府津贴。近日，深圳市政府常务会议原则通过《关于进一步加强技能人才队伍建设的实施意见》（以下简称《意见》），通过津贴、新建技工学校等措施，扭转技能人才尤其是高技能人才紧缺的现状。

　　预计到2010年，深圳的技能人才总量能从目前的142万人增加到210万人，技师以上技能人才从目前的4000人增加到1.2万人，高级工以上与中级、初级工比例从目前的7.8∶29∶63.2调整为18∶45∶37，达到中等发达国家水平。

　　据了解，由于高技能人才缺乏，上海、广州、青岛等城市都已实施了高技能人才津贴制度，按照《意见》，今后深圳也将实施该项政策，对技术精湛、贡献突出的技术技能型技师、高级技师，政府给予一定的津贴，享受津贴的职业（工种）目录将由劳动保障部门定期公布。深圳高技能人才津贴的具体额度目前有关部门还在制定当中。

　　《意见》还提出，深圳将在全国率先制定发布高技能人才工资指导价位，指导企业搞好内部分配制度和办法，建立健全技能人才培训、考核、使用、待遇相结合的激励制度，逐步实现企业员工凭技能高低得到使用提升、凭业绩大小确定收入分配，创造技能人才成长的良好制度环境。《南方日报》

　　特别点评

　　高级蓝领的“利好”消息

　　各地劳动力市场最近传出的信息都涉及高技能工人短缺。合肥几家企业为几个中专学历的技术工人“抢破了头”，上海开出月薪6000元的高价仍难招到数控机床工，北京一项调查显示，“十一五”期间，高级蓝领缺口达10万人……一连串的信息表明，高技能工人在“升值”。

　　高技能工人“吃香”源于两个因素。一是科技发展迅猛，企业技术改造、升级加速，低效率、低附加值的劳动密集型企业呈被淘汰趋势，市场对劳动力技能的要求越来越高；二是专业技能为主的职业教育滞后，不能及时培养和大量供应企业急需的高技能劳动力。如果说，第一个因素由不得劳动者个人主观意愿，那么，第二个因素中则有劳动者很大的选择余地。问题是，目前社会对高技能工人培养和需求重要性的认识还很不够，年轻人就学不愿选择职高、技校，他们的家长也很少给予支持。要改变这一状况，恐怕还需要相当长一个过程。

　　学历教育对年轻人及其家长的吸引力依然是巨大的。尽管大学生就业难愈演愈烈，但千军万马仍在挤那越来越窄的“独木桥”。而目前我国高等教育结构、专业设置、师资配备的不尽合理，又难以在短期内调整到位，这就不可避免地造成了市场需求与供应之间的错位。

　　在这样的背景下，现有的高技能工人就有一个十分看好的前景：不仅可以获得稳定的工作岗位和较高的劳动报酬，而且可能成为逐渐发展起来的职业教育的骨干力量。现在需要有关部门做的是，摸清现有高级技工的底数，妥善安排他们的工作，积极挖掘他们的潜力，充分发挥他们的作用，特别是总结他们在实践中摸索出来的丰富经验，整理、保存、传授下去。这是一项应该而且必须抓紧的工作。无忌