义务教育均衡发展 一优质学校带五六所其他学校

　　时代商报讯（首席记者 王术）这个夏天，家有中考生的家长们好事不断，先是民办公助学校全部恢复“公办”之身，上好学校不用再交9000元的择校费了，随即推出的义务教育均衡发展实验区设想也是备受关注，因为，实验区内的薄弱学校学生将可以听到名师授课。

　　给方向

　　实验区交流必须动真格

　　昨天，记者从沈阳市教育局获悉，沈阳市义务教育均衡发展实验区申报标准正式出台，目前，市内五区都在积极争当义务教育均衡发展实验区。沈阳市教育局相关人员表示，实验区内校长、教师交流必须动真格的，对此，教育部门将在教师待遇、职称评定、职务升迁方面给予限定。

　　记者了解到，实验区将实施学区化管理制度，根据现有公办学校的分布情况，以优质学校为龙头，将所属学校分成若干学区，每个学区里，由一所优质学校带动五六所其他学校，学区内的学校在教育教学管理上，将打破原有界限，实现统一安排教学人员、统一组织备课、统一组织教学、统一组织质量监测和培训，学区内所有学生共享学区内学校的图书馆、体育馆、实验室等各类教育教学设施设备。

　　给资金

　　每年提供300万—500万

　　“目前，市内五区都在积极争当义务教育均衡发展实验区，个别区已经将申报方案报到教育部门，可以说，各区的积极性非常高。”沈阳市教育局有关人员表示，“共享硬件设施、教师资源只是建立义务教育均衡发展实验区计划达到的一个目的，实际上，最终目的是通过这样的交流，改变城区薄弱学校的办学条件，缩小校际间的差距，从而彻底打消家长们的择校热观念。对此，政府部门将每年为各实验区提供300万—500万元的专项资金，支持各区开展区域义务教育均衡发展的实践探索。”

　　实行公办学校“按学区招生、就近入学”后，成立义务教育均衡发展实验区的学苗平衡问题解决了，另外一个核心问题是校长和教师的交流，这种交流将使各学校教师队伍在学历结构、职称结构、年龄结构以及市区骨干教师比例等方面都会实现基本的均衡。

　　给政策

　　工资可在内部调节

　　由于学校间收入差距一直是教师交流的最大障碍，因此，各区将根据本地区实际情况，制定教师结构工资标准，实现区域内同类教师工资待遇基本相同。对此，区教育局按统一标准和人头将结构工资拨付到学校，学校可以根据每个教师的教学工作量和教学质量等进行内部调节，建立起内部的竞争机制。

　　“今年，这种校长和教师的交流制度必须动真格的。”沈阳市教育局有关负责人称：“我们将加大教师交流力度，尤其要逐年加大干部教师的交流比例。2006年秋季新学期开学后，起始年级的教师配备必须达到上述目标，并向学生和家长公示。我们的目标是，经过3-6年的滚动，所有中小学教师队伍基本实现均衡。” (时代商报)