“夏令进补”如何“补”进营养

　　【编者按】

　　如果说6月的名字叫“考试”，那么，伴随着暑期的来临，你将如何为7月和8月命名？本报即日起开设“聚焦中小学生暑假”专栏，和广大读者一起聊聊暑期话题。你抱怨你的日程表里除了补课还是补课？你担心孩子外出游玩不够安全？学生课外实践活动如何更有意义？怎样给同学们的行为举止提提意见？你的关注，就是我们的焦点，欢迎拨打本报科教卫

　　学期尚未结束，不少市民最近发现自家邮箱里，各类暑期补习班广告宣传单多了起来。

　　记者拨打几家培训中心的电话，听到的回答几近相同——“你要报名啊，要抓紧了！我们很多‘老生’从预备班就开始上课，老早就预定好了暑假的课”“我们暑期班已经报满了，不过秋季班现在也能报的……”

　　本市教育主管部门三令五申中小学不得利用暑期集体补课，然而，学校的教室关了，各种社会力量办学却把门越开越大。利用2个月的假期，提升自己的学习能力本来无可厚非，但是，暑期培训市场的种种现状却让人担心，“夏令进补”如果补得不当，反而会适得其反。

　　进补全天候课表吃勿消

　　魏先生的女儿要升初三了，看着女儿班上的同学都报了各式各样的补习班，他也四处打听培训信息。然而，结果却让做了几十年中学教师的他连连摇头。

　　“强化提高班”从上午8时至下午6时，语文、数学、英语、物理、化学10小时轮番“轰炸”；“巩固提高班”则可选择其中的一门或几门，没课的时段，学生必须呆在自修教室里继续温习。而在魏先生向记者展示的一份双方“协议书”上，赫然写着这样的规定，“除了在教室及其必经的过道活动，学生不得去其他非教学区活动”，原来，补习班设在某宾馆大楼内，自然是无法提供室外空间，更别提让孩子们去操场上放松一下了。

　　问及女儿，本来挺有积极性的小姑娘如实相告，“上这么久课，我下午肯定会打瞌睡”。身具教育工作者和家长的“双重身份”，魏先生对“魔鬼训练”的做法难以苟同，“学校上课时，还有音乐、美术等各类课程可以调节神经，而且起码保证学生每天有1小时体育活动时间，暑期补课密度那么高，合适吗？火爆的市场需求带来的是孩子们一张张疲惫的脸，怎么有利于新学期再战学海？”

　　失望名师开头“代课”唱主角

　　喜欢音乐的年轻人都知道，“DEMO”是指“小样”的意思，通常用作新歌宣传。初三女生小玉却告诉记者，她在暑期校外补习时也遭遇过课程“DEMO”版。

　　如今，不少培训机构都做出承诺，开学后的几天或一周内对教学质量不满，可以退还学费。去年，小玉冲着某高校办班的名声，去一家培训机构补习数学。头几天来上课的老师果然都是名校名师。然而没过多久，名师“临时有事”的频率高了起来，代课大学生逐渐唱起了主角。于是，一针见血的点拨不见了，取而代之的是“试卷练习＋评点”的简单重复。小玉有些失望，问了同学后才发现，这并不仅仅是她一个人的遭遇。“我们也希望能利用假期，集中攻一攻薄弱环节，但，好老师真的挺难找！”本报记者陆梓华