牡丹江师院“四进社区”树教育品牌

　　本报记者 徐大勇

　　郝天宇是牡丹江市九中初二年级一名品学兼优的学生，在他阳光般的笑脸上，很难想象出一年前他还因父母双双下岗、家庭生活困难而自卑，学习成绩很不理想，甚至不能与其他同学沟通，是牡丹江师范学院大学生开设的公益课堂，让他发生了根本性的改变。

　　牡丹江师范学院自2002年启动以科教、文体、卫生、法律等多种元素渗透为主题的大学生“四进社区”活动以来，至今已有近2万名大学生深入到全市4个城区的62个居民社区当中，服务群众近60万人次，使学校“四进社区”活动成为服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的重要教育品牌。

　　牡丹江师范学院提出，要将进入社区、服务社区作为考核大学生全面发展的一项硬性指标，作为人才培养模式的重要环节，作为大学生成长成才的一门必修课，广泛深入地开展。

　　牡丹江师范学院结合自身和社区实际，针对每个社区不同的实际，确定相关的服务项目，为学生量身定做活动项目。除了精彩纷呈、寓教于乐的公民道德宣传演出，便民利民、贴近生活的电脑、家电维修，普及法律知识、提供无偿援助的法律咨询等活动外，大学生们还创造性地针对一些社区的实际问题开展活动，如针对地明社区内丢弃宠物现象举办的爱心辅导班、针对福民社区中小学生较多的实际建立的“假日兴趣吧”、针对外来务工人员较多的馨园社区开展普法讲座、针对服务行业较多的平安社区开展的知荣明耻规范言行讲座、针对私营企业较多的海洋社区举办的楼道文化漫画展等。

　　“四进社区”活动开展四年多来，参与单位由几个部门发展到现在的二十多个，内容扩大为十多个方面，收到良好的教育效果和社会效益。2005年，该校大学生志愿者公益课堂被团省委授予“黑龙江省十大杰出志愿服务集体”荣誉称号。