数学———强调应用 体现生活

　　今年的中考数学卷的特点非常值得关注，新课程改革理念得到了很好的体现，我们认为主要体现在以下方面：

　　一、注重双基考察，突出数学素养

　　初中数学的双基培养对学生的数学素养的形成具有重要作用，这份试卷对数学的基

　　二、重视热点方向，体现高初中衔接

　　本卷的热点是对函数问题的考查。函数问题在高中数学中占有重要地位，它是培养学生数形结合思想的重要途径。卷中第8题反比例函数、第12题一次函数的考察均为基本知识点的考查；第21题二次函数则为对二次函数的关系式、图像和性质的全面考查，第22题一次函数的考查体现了函数在实际生活中的运用，出现频率较高，利于学生的继续学习。

　　三、难点内容分散，有一定区分度

　　如果要从本卷中找出学生感觉无从下手的题恐怕不太可能，但要把有些题解答完整，也不太容易，如选择题的第10小题考查的转化的思想，第18题第二问计算阶梯个数的问题中考查的不等式，第20题第2小题用文字表达规律、第3小题的证明用到奇偶性的判断，第22题第三问数形结合思想的考查，第23题第二问运用线段垂直平分线或全等三角形知识解决等角问题等都有一定的梯度，可以说难点分散，既考查了数学知识，又考查了思维能力。

　　四、强调数学应用，体现“生活中的数学”

　　数学来源于生活，又服务于生活。如第2题，第4题，第10题，第14题，第17题，第19题等，都取材于生活，在整张试卷中体现很广，特别是第19题“田忌赛马”问题，古题今用，又有新意，展示了概率知识在生活中的运用。同时本卷很好地扣住了“用数学”的理念。如第18题是几何计算，第22题是函数应用。·合肥十一中史建新 刘立江·