七大“利器”破除高中瓶颈

　　昆明市在今年高考中交出优异答卷，蕴涵的是我省启动教育改革与发展3年来，昆明市以突破高中瓶颈为重点，扩容提质成效的综合成效。昨日，昆明市教育局局长蔡杰解读了昆明市破除高中瓶颈的七大“利器”。

　　“利器”1扩张高中招生规模

　　自2003年以来，昆明市加快了普通高中学校的等级创建工作，提升和新建了一批学校。到目前为止，计划新建的12所高标准高中阶段学校有80%已经启动，部分学校已建成，50所改扩建的高中阶段学校，也有36所已经启动建设。全市省一级一等高（完）中达到3所，占全省50%；寻甸县一中等4所学校今年晋升为云南省二级一等高（完）中，从而使昆明在全省率先结束了三级高（完）中的历史。从2003年至2005年，昆明市普高学位年均净增9500个，今年还将扩招4500个。优质普高招生占全市普高招生的比例由2003年的28%增加到2005年的46.5%，主城区的这一比例已经高达66.5%。

　　“利器”2 提升学校教学内涵

　　昆明市建立了学校自评和教育行政部门复评相结合的普通高中教育质量评价制度，推动了学校走内涵发展之路。据介绍，昆明市已连续3年在全市范围内开展了普通高中教育质量综合评价方案，评价内容涵盖办学方向、队伍建设和管理、教育教学管理、育人环境、学生发展水平、学校声誉等6项内容，以此改进和推动学校各项工作。

　　“利器”3深化高中教学改革

　　在高中教育教学攻坚战中，昆明市一方面强化教育科研，加强师资队伍建设，一方面明确条件保障向教学一线、教研一线倾斜的原则。各学校强化了教学管理，狠抓课堂教学质量和效益，大力推进学校课程建设和管理。

　　“利器”4 加大高考研究力度

　　据介绍，昆明市在高三阶段组织了学科专家对高考试卷进行研究分析，成立了由学科带头人、骨干教师组成的高考研究小组，开展高考试题研究、高考信息收集整合等工作。针对2005年全国15套高考试题，编写了“2005年全国高考试题解析”，加强了学生复习的针对性和有效性，提高复习备考的质量。同时，还与部分省市建立了高考教研交流协作渠道，聘请省内外知名高考研究专家与昆明高三各学科教师开展高考复习备考研讨活动。

　　“利器”5 注重差异教育

　　昆明市很多学校采取课内课外相结合的方式开展了各种讲座和课外辅导活动，加强对优秀生和特长生的培养力度，并建立了尖子生和艺术特长生的培养基地。

　　“利器”6向薄弱学校倾斜

　　昆明市为加强以县一中和民族中学为重点的郊县（市）区高中学校建设，开展了主城区一级高（完）中与郊县（市）区中学的对口支教工作，实现资源共享、优势互补。在今年的高考中，石林、安宁和嵩明的上线率均大幅上升，有的已经达到90%以上。

　　“利器”7完善激励制度

　　从2004年起，昆明市开始对高考成绩突出的学校进行表彰奖励，同时把学校的生源入口情况和出口结果对照量化，把过程评价与终结评价相结合、学校资源占有与工作实绩相结合、质量提高与办学规模相结合进行评价，定期开展对学校的教学质量检查与评估，建立起奖励优教优效制度。

　　本报记者谢炜(春城晚报)