少动笔多体验获得最直接感受 小学暑假作业出新

　　【龙虎网报道】这个周末，家住南京龙江小区白云园的张老师就要带着他上小学四年级的女儿去杭州西湖了，而这次旅行是孩子必须完成的一项暑假作业。记者了解到，这个暑假，抄生字、写周记这些假期作业的“传统项目”越来越少，取而代之的是一些“另类”的暑假作业。这些体验式的作业让学生抛开书本，亲身经历其中，获得最直接的感受。

　　作业一：学会织毛线

　　昨天，刚刚正式开始自己暑期生活的三年级学生戴一凡就缠着妈妈教她织毛线。她的妈妈觉得很奇怪，最不喜欢学做家务活的女儿怎么对织毛线发生了兴趣？原来，这是戴一凡所在的琅琊路小学安排的一项暑假作业，让学生们自发分组，学习一项生活技能。开学之后，每人要交出一个成果，还要写一篇学习心得。戴一凡所在的小组以女生居多，于是商量之下，她们选择了学习织毛衣。而她的同学中，有的要学会烧一道色香味俱全的菜，有的则是要完成一个小发明，将废旧的材料创造性地再利用。

　　作业二：编一份《三国报》

　　南师附小三年级的蔡芸这个暑假要完成一份《三国报》，这份小报要求图文并茂，还要把自己对《三国演义》中人物的理解融入其中。该校教语文的郎老师说，这个暑假没有给学生布置作业，唯一的作业就是让学生们把《三国演义》这本古典小说的通俗版读完，然后完成手抄报，形式不限。学生可以用图画、诗歌甚至是自己续写的小说来完成。郎老师表示，如今西方的文化对孩子的影响比较大，他提倡学生多接触古典文化，希望以此为学生打好传统文化的根基。而记者了解到，还有的学校让学生在暑假中背诵三字经和《古诗诵读》附录中的名言警句，从中汲取中国古典文化的精髓。

　　作业三：出门旅游一趟

　　暑假也是学生旅游的黄金季节，这个暑假，旅游也成为了一项作业。拉萨路小学的大队辅导员宋老师告诉记者，今年暑假该校要求有条件的学生完成一次“高校校园行”，学生可以参观一所南京的大学，或者在别的城市旅游的过程中，参观一所名牌大学。开学后，学校将举办“童眼看高校”的图片展，让学生们交流一些参观心得。这样可以让小学生体验高校的校园文化，对他们眼中“神秘”的大学有一个感性认识。南师附小则是让学生完成一次短途或长途旅行。老师说，以往暑假后，学生交上来的作文都是干巴巴的，敷衍的成分多。而这个暑假，老师不给学生们布置作文要求，而是让学生利用暑假旅行采风、拍照、搜集素材。“旅游的过程中，学生长了见识，有感而发，自然有话要说。”