高分复读今年非常热 建人高复桑校长开通话聊室

　　高分学生该不该复读最近网上讨论也很激烈

　　7月17日，浙江各地高考第一批补报志愿，从杭州市招办提供的数据显示，市区470余名有补报资格的学生只有84人提交了补报志愿卡，从补报名单上看，杭州市区成绩在600分以上的有71人，占14.9%，其中最高分为626分。

　　不少高分学生主动放弃填报志愿，选择复读。建人高复杭州报名点仅昨天一天就接待了一本线以上的14位学生，10人在600分以上。在建人高复，目前在一批分数线以上的，铁定读高复的学生登记数已经达到70多位。

　　高分复读的正反争论

　　这几天国内一知名网站对“高分学生该不该复读”进行了激烈的讨论。有网友说，“对于有潜力的考生，不能因为一次失误或者填报志愿不科学就被否决。他们完全可以再为自己做一次选择。”

　　“前几年大学一直扩招，现在上大学也比原来容易多了，所以上个普通大学都觉得不值钱了，学生和家长的期望都从原来的‘有大学上’升级为‘有名牌大学上’。让孩子复读一年，圆个名牌大学梦，很正当，也很值得啊！”

　　反对的声音也很强烈，“高分考生被高校录取了却不去报到，浪费了高校招生计划。复读后再考，增加下一届考生的升学压力，挤占本来属于下届考生的招生指标，又会产生新一轮的高分复读现象，这对教育资源是一种很大的浪费，对应届生也不公平。”“复读有其积极的一面，但面对高额的复读费用、充满变数的高考、不可捉摸的临场发挥等因素，复读无法承受其重。尤其是高分复读，不啻于投入一场输赢难料的赌博”。

　　省内知名的高复教育专家、建人高复校长桑坚信说，高分学生到底该不该复读，不应该极端地下结论，如果学生自己想要复读的意愿很强，又做好充分地改变自己学习习惯、学习态度等各方面的心理准备，那么值得为此一搏。如果好高骛远，只凭一时冲动，并不建议学生走这一条路。

　　高分学生提高空间还是很大的

　　建人高复从去年开始对一批线以上的高复生设立了高分实验班，经过一年努力，高分学生的提升空间还是很大的，今年实验班90%的学生考取了国家“211工程”高校，跟去年高考成绩比，实验班全班总分平均分从原来的570.96分提高到621.93分，整整提高了50.97分，其中理综班级平均分提高了36分，数学提高12分，英语11.4分。

　　男生王桑东作为艺术特长生，今年以622成绩被北京大学录取，女生吕燕庆去年的高考成绩为609分，今年以673分被复旦大学药学专业录取。十多位考分在631分—658分的学生被浙江大学录取。

　　实验班，因为学生基础都不错，建人高复采用了特殊的教学方式，小班化模式，让学生更有自主学习、探究的机会；老师专职制，实验班的老师都是专门配备，他们熟悉高分学生的学习心理和知识缺陷，进行针对性教学。今年9月开学，学校打算在自修课，让学生自己走上讲台，确定选题跟全班同学一起讨论。桑校长说，“这跟一般的中学教学模式不同，非常活跃，注重观点的相互碰撞，对这批底子好的学生来说，是一种学习兴趣的全面激发。”

　　高分学生最怕眼高手低

　　昨天一位600多分的学生打电话问桑校长，“如果我明年考了高考理科状元，你打算怎么奖励我？！”

　　“这位学生很有意思，他最关心的是这个问题，问他有没有其他的想法，什么都不愿意谈。”桑校长说，“高分考生，最怕的就是眼高手低的心态，觉得自己什么都懂，只是偶尔失手，这样的状态重读一年，没多大意义，对他个人来说很浪费。”

　　桑校长分析：“高分学生有一种倾向，非常喜欢做难题、怪题，对一些基础题非常不屑，但是在高考上失分，往往都是基础题，其实他根本就不懂。

　　“我想提醒一下即将升入高三的学生，这一年一定要好好把握，那些高分落榜的学生，很多都是输在平时一些不起眼的细节上，要尽可能地修正自己，不要再花一年的代价来弥补缺憾。”

　　从7月15日开始，建人高复开通桑校长话聊室，专门针对高分希望复读的学生。桑校长表示：“我会一对一跟他们谈，细细跟他们分析，高考失败是什么原因？值不值得再奋斗一年？”今天是咨询的最后一天，联系电话0571-87080213，时间下午2点—5点。