40所薄弱小学将“升级改版”将成示范校先进校

http://www.sina.com.cn 2006年07月28日08:59 东北新闻网

　　7月27日，记者从沈阳市全面推进义务教育均衡发展大会上了解到，经市教育局决定，将和平区四经街第一小学等40所小学列为城区第二批小学综合改革学校。按照市委、市政府“确定相对薄弱的46所初中和60所小学列入城区第二批小学综合改革学校”的要求，在专家对各区申报学校考评论证基础上，市教育局40所小学列为第二批小学综合改革学校，教育部门将对这些综合改革学校加大资金投入，改善办学条件，选派优秀骨干教师充实到综合改革学校任教等全面进行人事制度的改革，这些学校将建成常规管理的示范校、实施素质教育的先

进校。

　　第二批综合改革的学校是：和平区：四经街第一小学、河北街第一小学、青年大街小学、桂林街小学、铁路三校。沈河区：顺通小学、万莲小学、大西一校、沈河区教师学校附属学校、莲花小学。铁西区：兴工一校、兴华二校、工人村一校、重工四校、滑翔小学、肇工三校、光明二校、工人村二校、肇工二校。皇姑区：珠江三校、新北小学、塔湾小学、怒江小学、昆山三校、向工二校、岐山二校、渭河街小学、岐山三校。大东区：东新小学、珠林路第一小学、辽沈街第二小学、大东路第四小学、上园路第一小学、工农路第一小学、二五小学、东盛小学、大北街第二小学、辽沈街第一小学、草仓路小学、东站小学。

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　　学校声音：均衡教育将促进共同发展

　　昆山二校的何伟校长告诉记者：“为了实现学区内资源共享，作为皇姑区的龙头学校，我们学校在暑期期间对学校的硬件资源进行修缮、维护。同时，现在我们学校已经分派了一位校长和一位老师到法库县百家沟支教。为了加大教师交流力度，在开学之后，我们学校会有更多的老师深入到农村学校去进行交流。”

　　99中学校长钱苏认为，如今学校“硬件”和“软件”上都在向均衡发展。学校的硬件问题通过启动对薄弱校的综合改革已基本解决。软件上，今年实行了取消民办公助，恢复公办性质，实行按学区招生，就近入学，使生源不均衡的问题也得到解决。另外，在师资问题上，此次全面推进义务教育均衡发展大会上特意提出了“大力开展教师交流，实行大学区，以优质学校为龙头带动其他学校的发展”。师资问题也将日趋均衡化。

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　　教师声音：校际间交流增加经验

　　新学期开学后，按照要求将开展教师交流。那么，老师们有什么样的想法呢？皇姑区岐山二校二年级三班班主任王岩表示：“去其他学校教学对我们教师来说是一种体验，可以增加我们的教学经验。”王岩老师表示，校际间交流也是对老师教学的一种新挑战，也能增加老师们的教学激情。

　　(沈阳晚报记者丁宁实习生于小川)