同学互相尊重 学习劳逸结合 两名学生眼中的曲一中

　　刘煜（高二学生，曲一中学生会主席）

　　学校方面：我觉得这所学校文化底蕴特别深厚，93年的建校历史有很高的文化基准，加上师资力量雄厚，吸引了大批的优秀学生，这样可以获得高节奏的学习氛围。还有，学

　　品德方面：学校针对不良现象在每个教室里张贴例如“远离网吧的倡议书”等，时时告诫同学别过多为学习之外的事物分散精力。我来到曲靖一中感觉“谈恋爱”的同学非常少，我想原因在于曲一中平常文化体育方面活动多，并充分让学生投入进去，使学生没过多精力去“谈恋爱”吧。

　　老师方面：曲靖一中师资力量很雄厚，有10位特级教师，这些教师都有自己的教法，例如：李晶校长教数学时注重与学生的共同发展、共同探讨，而不是一味地灌输知识给学生，所以经常让许多同学起来介绍自己的解题思路，让别的同学获得更广阔的思路。

　　同学方面：同学之间都互相尊重，根本不会产生自卑感，很多同学其他方面的特长都可以得以发挥，形成了彼此欣赏的局面。学校比较提倡社会实践，这能让学生接近他人，同学之间的感情也很好，分文理班时，同学之间都舍不得。

　　家庭方面：曲靖一中成立家长委员会，成员由家长组成并且与学校的沟通频繁，这样可以让家长及时了解到自己的孩子最近一段时间的情况，学校还经常教家长如何减轻学生压力的方法，这样一来，学生与家长的沟通变多了，使学生心情变得愉悦，学习起来精力更容易集中。

　　徐东方（今年考入北京地质大学）

　　学校方面：上课时间由45分钟减至40分钟，提高了上课效率。课间操改至下午放学后，给同学让出了充足的早点时间。文体课比其他高中安排课时多，这样可以使同学劳逸结合。

　　老师方面：曲一中老师的教课方法特别，他们善于调动学生的积极性，比如我所在的班，语文老师上课时让大多数同学主动发言，并让同学自己来讲课，增加同学对课文的印象。数学老师则讲得特别细，讲一道例题不仅仅讲解法，还把关于这个例题的其他方面都系统化地帮同学复习，这样时间一长，所有同学都记熟了这科的基本概念。

　　同学方面：同学之间感情很好，不会像别的学校有你我特别好，他们几个又特别好的现象。都基本不会出现这种情况，都是整个班就是一个集体，还有比这样更好的同学感情吗？这些都要归功于学校时时倡导我们参加集体文体活动。

　　家庭方面：学校会主动在家长会上告诉家长不要给孩子压力，并教家长怎样来解决近期孩子的问题，不像其他学校只是把学生的问题告诉家长，而不告诉解决办法。曲一中这样做后，使学生和自己的父母交流也多了，错误也容易改正，不容易产生抵抗情绪。这样学起来，确实轻松。

　　彭波蒋琼波胡廷跃 尚耀东/文曾滨/摄 （春城晚报）