灾后孩子企盼开学 两种方式帮帮灾区孩子:结对或捐款

　　陈兰在废墟上挖出心爱的课本。陈雪鹏 摄

　　通讯员 陈雪鹏 廖书銮 本报记者 洪怡

　　她在没有墙壁的屋檐下温习功课；她在空余四壁的房屋内检查暑期作业；他们汗流浃背，抢修着校舍；他们在操场上建起了5个钢制临时校舍……台风让苍南许多学校校舍遭受重创，许多可爱的孩子失去美好的家园，离9月1日开学的日子越来越近，他们能及时入学吗？我们走近了他们身边，关注他们的生活。

　　简易床上温习功课

　　房子倒塌了，台风过后，她想到的第一件事就是从废墟中挖出自己心爱的课本，当太阳出来的时候，她赶紧晒干课本。她叫陈兰，是苍南金乡老城辅导小学三年级的学生。

　　台风中，原本贫困的陈兰家，房子塌了，如今她们只能蜗居在伯伯家的屋檐下，一张床，一顶蚊帐就是一个家。然而，就在此时，小陈兰依然没有忘记读书。笔者前去采访时，小陈兰正趴在简易床上温习功课。对于陈兰来说，读书是她目前最大的愿望。

　　“妈妈，假如我是孙悟空，我就飞到天上，一定要求风婆婆收紧风的口袋，那么台风就不会来了，我们家的房子就不会倒塌了，爷爷也不会压死在房子下了，再过十几天，我也能和其他小朋友一起，背着书包上学了，我是班长，还要帮助老师发新课本……”这是陈兰写下的一段日记。

　　“听说学校也塌了，不过9月1日孩子能准时开学，可我们家这样的情况，孩子连睡的地方都成问题，到时怎么办！”兰兰的妈妈非常担心。

　　苍南藻溪镇盛陶完小的卢莎莎家在台风中被水淹了，如今房子没有门，没有窗，家里一件电器也没有。卢莎莎的父母没有生活能力，从小靠奶奶捡破烂为生，台风让这个家庭雪上加霜。笔者到时，可爱的小莎莎正在埋头检查作业。

　　“我的孙女又乖巧，读书又好，可是现在连生活都成问题，孩子读书可怎么办！”卢莎莎的奶奶愁容满面。

　　小莎莎对奶奶说，吃不吃饱没关系，但是要有书读。

　　搭建校舍保证开学

　　苍南藻溪镇盛陶完小教学楼整体浸水1.5米，教学楼倾斜，围墙倒塌，课桌几乎被水冲光。这些天，学校的老师正在紧张地清理教室内外的废墟。

　　“孩子和家长都来问了，能不能按时开学？我拍着胸脯向他们保证，无论如何，9月1日一定要按时开课，我们的学生一节课也不能少。”校长吴宝俊干脆地说。他表示，经历了台风，孩子们幼小的心灵不能再次蒙上阴影。

　　“我们老师真的很珍惜这个学校，特别是这几台社会爱心人士捐助的电脑，比自家的财产还宝贝。台风那天，老师们不顾自己的家，全来了学校，将所有的电脑搬到了二楼，以免被浸水，可电脑还是浸水了！”藻溪镇辅导中心小学的陈立安校长告诉笔者，当时转移电脑时，老师们都冒着生命危险，因为教学楼原本就是整修过的危房，台风一来，根本扛不住。

　　陈立安校长忧心忡忡地说：“我们学校条件差，现在电脑和电教设备都没了，计算机课可怎么开呀！”

　　台风中，金乡镇城东完小的校舍和电脑、图书等也被毁坏，该校的负责人表示，教学楼已经不能用了，只能在操场上建5个钢制临时校舍。

　　在此次台风中，苍南有200多所学校受到了台风的破坏，目前正在全面抢修中。昨天，记者从有关部门获悉，为了让灾区的孩子们上学，他们已经采取了一些措施，但是要真正地解决这些问题，还需要全社会的共同关注。

　　两种方式帮帮灾区孩子：结对或捐款

　　本报记者 卓文俊

　　热线电话每一次响起，都代表了您对灾区孩子的一次关心。每次听到电话那头说：“我想帮帮灾区的孩子。”“我想找个灾区的孩子结对。”记者心头总有阵阵暖流涌动。谢谢你们这样关注灾区的孩子。

　　陈先生是所有打电话进来的读者中热情最高的。一开始，他说想领养一个台风中的孤儿。后来，记者把手头所掌握的孩子资料逐一介绍给他之后，他感觉领养的希望不是很大，把电话挂了。可过了没多久，又打来了电话，他想来想去，总结了一下自己的想法，能领养最好，但结对也可以，最起码捐钱也行。他说：“反正就是为灾区的孩子做点好事。”

　　林女士8月18日就给热线打来了电话，说要给灾区的孩子捐钱。昨天在电话里，她答应得很干脆，说马上就去银行汇钱。

　　我们帮助灾区孩子的捐助活动仍在进行之中，您有两种方式可以帮助灾区的孩子：一是和灾区的孩子结对，进行长期的资助；其次，你也可以直接捐款，我们将会送达到灾区孩子的手中。由于目前掌握孩子的数目较多，就不一一介绍了，我们将不定期以表格的方式予以公布。灾区的孩子们，期待您的援手！

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