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　　就要开学了，升入高中的你是不是对怎样顺利完成高中学业，心里还没有底？经过修订的二期课改新教材告诉你，取得好成绩，光守着书本可不行！

　　生活实例进入数学教材

　　如果我今后不报考相关专业，高中的知识学了有什么用？如果你也有这样的疑惑，

　　教材主编、华东师范大学数学系教授袁震东说：“我们希望，这些生活实例在给教材增加人文内涵的同时，更能激发同学们对数学的浓厚兴趣。”

　　英语课本体现文化魅力

　　你是否觉得背单词很辛苦？新学期即将使用的英语牛津上海版高中教材给你减压——同样讲述“HumanBody(人体)”，新教材第一课的主打课文已经从原先的500余个单词，下降至350个单词，教材副主编程林透露，根据计划，教材将通过逐渐加量，到高三时逐渐上升至每篇500个单词左右的长度，避免新生产生厌学心理。与此同时，每一课的核心生词量控制在30个左右，比原先下降近一半。

　　而更多的时间，你可以跟着教材的引领，去孙桥农业园区逛一逛，看看“greenagriculture”(绿色农业)如何一步步发展为倚赖高科技的“whiteagriculture”(白色农业)；或者跟着书本这位“英语导游”去世界各地走一走，看一看是来自布达拉宫、桂林、北京、上海的中国风光迷人，还是金字塔、吴哥窟、古罗马竞技场的遗迹更令人神往？程林提醒同学们，语言学习贵在多用，从中你获得的远不只单词的积累，而是文化的真正魅力。

　　语文教材重视课外阅读

　　“举办主题游园活动：岁岁年年的亲情。了解和体验我国传统节日中蕴含的亲情关怀”。

　　“选取6首左右徐志摩的诗歌，借助相关视听资料，营造诗的氛围，举办一次小型的诗歌朗诵会，读出感觉，读出情感，并讨论他的诗歌风格”。

　　“借助图片，相互交流自己养过或者见过的珍奇花草。选择一种植物，搜集中国历代文人对它的描写，比较其中的差异，写一篇700字左右的短评”。

　　“分析《三国演义》与《水浒传》有相似之处的人物(如同属“智者”系列或“勇者”系列等)，写一篇短文，比较他们的异同”……这些学习活动，听上去是不是很有趣？它们，来自语文课堂。高一语文新教材仅有23篇课文，比起旧教材的43篇几乎“瘦身”一半。一方面，现代文删减幅度很大；与此同时，教材新增了古代小说鉴赏单元，收录《促织》《香菱学诗》《群英会蒋干中计》《林教头风雪山神庙》几大名篇。

　　黄浦区教研室副主任、中学语文教研员任其斌认为，所有文体中，小说最能激发学生读书兴趣，在学习压力相对较轻的高一年级安排这一单元，时机正合适。这一改动提醒你，应该把更多的时间留给课外阅读。

　　跳出题海注重培养思考

　　数学新教材里，每一章节后的练习题不见了。袁震东透露，在教材试行过程中，同学们普遍反映习题过难，有不少题目难度和高考综合题相当，牵涉多个知识点，老师不得已只好临时补课“加餐”，无疑加重了学生的负担。于是，教材编写小组专门抽调力量，编写了一本全新的《高中数学课本练习部分》，和教科书配套使用，内容紧扣章节知识点，“每章节的题量在4至5题左右，抓住基础是关键！”

　　说起如今不少大学新生“只会做题，不会思考”的通病，袁震东想告诫高中生们，高中学习切忌题海战术，机械重复。而应该在抓住知识点的基础上，停下来想一想，应该如何使用已经学过的知识点去解题。学会思考，才是最重要的。

　　本报记者陆梓华