老师家长各有疑虑：教师轮岗如何落到实处

　　荆楚网消息（楚天金报）记者 郭会桥 报道：择校，很大程度上就是择师。针对武汉部分区试点中小学教师大轮岗，一些老师和家长均表示，这是缩短校际间差距的有力举措。但是，对于具体操作，他们提出了各自的担心。

　　家长：轮岗会否走形式

　　一些家长表示，他们担心所谓的教师交流只是一种形式，“交流的时间到底是1年，还是3年？”一位家长认为：“教孩子是一个长期的过程，轮岗时间太短，学生老师更换太频繁，反而不利于孩子成长。”

　　校长：教学会否受影响

　　一些校长认为：“轮岗的都是优秀青年教师、市区学科带头人等骨干教师。若人数太多，肯定会给名校带来阵痛。若人数太少，则不能满足一些薄弱学校的师资队伍需求。”

　　而另一所名校校长指出，今后，名校更要加强教师的培训，让新“交流”来的老师（尤其是来自薄弱学校的老师）尽早成为学校的优秀教师。

　　老师：待遇会否有差别

　　据了解，此次教师轮岗采取“个人报名，学校推荐，教育局统一安排”的方式。一些老师表示：“现在，由于名校与薄弱学校之间的待遇有较大差别，或由于新的学校与住址较远等因素，老师轮岗的积极性会受到影响。”

　　对此，武汉市教育局称：为解除老师的后顾之忧，硚口区、汉阳区教育局确保轮岗老师的工资福利待遇，并优先确保这些老师晋级、评先。同时，对不服从轮岗交流的老师，采取取消本人年度考核优秀、晋升工资等资格。