记者在采访中了解到，在2008年高考方案还处于秘密研究阶段时，很多中学出于种种考虑就已经对高一学生进行了文理科分班，但是由于最近有关新高考方案的情况逐步披露，很多学校暑期急忙对原先分科分班进行了调整，而另有一些学校则也在学生进入高二时开始完成文理分班的重大任务。
南京第三中学吕校长告诉记者，他们学校高二共13个班，600余名学生。在高一下学
期就按照“大文科和大理科”的原则进行了分班，结果分成5个文科班和6个理科班，其中还有3个是试验班。“我们早分班实在是形势所迫。”吕校长无奈地说：“新高考方案迟迟不肯露面，而根据新课改要求，文科学生和理科学生在教学上差别很大，如果一直不分，教学就很难组织，因此我们采取大文科和大理科的分班方法，兼顾多门学科。这样的分法对大多数学生来说冲击不大。但是现在新高考方案草案要求理科必选物理，文科必选历史，这样我们必须对一些前期在模式选择上理科只选化学生物，文科只选政治地理的学生进行微调。”
记者在采访中发现，一些富有“冒险精神”采取“选择式”分班的学校受到高考“新模式”很大冲击。据了解，在高考方案出来前，一些想“少走弯路”的学校早在高一时段就参照现行“3+2”高考模式进行“选择式”分班。其中有“大胆”的学校为了让学生高考更有“把握”，将学生课程设置进行大调整，对学生所选课程大大加强，而其他课程则疏于教导。据了解，有的学校文科班学生一周只上一堂物理课。而新高考方案草稿出来后，采用这种分班模式的学校就非常被动。“我的孩子在高一第一学期期中考试后就选择了理科，主修化学和地理，物理只学习了基本知识。而现在高考说要必选物理，学校又进行二次分班，这让我们家长和孩子都觉得很心慌。”采访中一位家长非常焦急地告诉记者。
