【龙虎网报道】这是一群原本生活在无声世界的孩子，但是在老师的细心指导下，他们同样能感受到这个生机勃勃的世界。昨天是江苏省聋儿康复中心开学的第一天，记者特意走进这群特殊的孩子中间。当记者看见他们耳朵上比别的孩子多一副助听器的时候，才意识到他们的特殊性。
由于这些孩子刚进来的时候都不会说话，所以先要让他们发出声音，而舌操和呼吸
操就成为基本的训练，“舌操就是让他们的舌头能活动，由于长时间不说话，他们的舌头就会僵硬，甚至有的连舌头都不会伸出来。当然由于听力不好，有的小孩不会学，我们就会用一些东西刺激他学习，比如用医院的压舌板帮助他舌头左右移动，有时甚至会用糖果引诱他的舌头活动，这一切都是为了让他们的舌头能像正常人一样。”而呼吸操是因为孩子长时间不说话，不会像正常人一样运气，一旦说话就会出现上气不接下气的情况，呼吸操就是为了让孩子说话能保持像正常人一样的语速。这些训练包括练习吹蜡烛、吹纸条等，“舌操和呼吸操每天都要做。”
为了提高孩子的语言能力，这个学期他们还引进了一套先进的“实时言语矫治仪”，有了这套设备以后，孩子可以“看到”自己的声音。在“豆豆”班，记者看见一个小孩在对着电脑说话，电脑上出现一只猴子时，他就对着麦克风说“猴子”，屏幕上的猴子顿时就跳了起来，“如果没有说出来，猴子就不会跳，时间长了孩子就知道该怎么说话了。”
一份付出就有一份收获，康复中心每年都有孩子毕业后进入正常的小学学习，“我们的目的就是要让他们融入到正常的环境中去，和他人正常交流。”而当记者采访完准备离开的时候，“豆豆”班黄圆圆的妈妈来接孩子，她跟记者说，小圆圆是才进来的，但是已经会简单地说一些字了，“当她说出‘妈妈’的时候，我们感觉像是听到天籁之音一样激动。”
