互动中学习领袖特质

　　□潘隽

　　晨报讯在经典案例中学习拿破仑、诸葛亮的领袖特质和领导艺术，从森林寻宝、破冰启航等体验式游戏中感悟领导与组织技巧。这些大学管理类专业才学的课程开学后将首次进入高中课堂。笔者从上海中学了解到，这门开发学生领导潜能与组织能力的领导与组织课程将首先在该校的班级、年级、团委和学生会学生干部中试点，而明年9月起将成为全校每位

　　宝洁公司文化革新、林肯用自嘲调侃化解人生的苦难、邓小平和改革开放……翻开这本《领导与组织（LO）课程》，可以看到古今中外纵横政界、商界的名人成功案例。而在这些名人成功案例之外，这本课程也精心摘编了该校优秀学生的事迹，如慰问艾滋孤儿的邓贝西、提倡上海建设“可移动盲道”的郭磊贤等等，还有一些学生在校园内领导、组织工作的失败故事及对学生领导潜能等心理测试，从多方面引导学生了解和掌握领导素养、领导与组织能力及领导艺术等理论知识。

　　“除了上课讲案例外，我们还会做一些体验式游戏，让学生从实践中掌握这些原理。”该课程的编写者之一、上海中学学生处张泽红表示，这门课程就像大学MBA课程一样生动有趣，并不要求学生一味端坐在教室里听讲，而是通过做生动的实验来讲解领导与组织概念，具有很强的互动性。

　　比如在上课时，教师会拿出一个装着漂亮东西的小口瓶子告诉学生，如果不打破瓶子，就无法顺利取出瓶子中的东西，这就是作为领导所必须拥有的勇气和魄力。学生们还将离开教室，进行各种体验式游戏，如四人一组，分工扮演识途的“老马”、扑点的“猎犬”、搜集资料的“狐狸”、维护后勤工作的“黄牛”；在上海中学校园的小树林里进行森林寻宝的户外定向游戏。据介绍，这门课程的考核方式也不是做试卷，而是给每位上课学生一次充当领导和组织者的活动机会，然后由他们分析自己的实践案例，进行回顾总结。

　　据悉，这本教材8月底刚编写完，就已经深受师生的欢迎。首批尝鲜者之一，上海中学高二（10）班班长唐天怡说，她对这本书很感兴趣，希望能够从中学到一些方法，让她更好地组织、设计一些更有创意的班级活动。上海中学国际部科学和生物教师金慧怡表示，她已经登记借阅这本教材，打算学一些管理班级及与同事和谐相处的技巧。据了解，上海中学已经有40多位教师登记借阅这本教材。

　　“Leadership是一个泛指的概念，并不是单指当官，还包括领导、组织活动等等。”上海中学校长唐盛昌指出，培养中学生的领导与组织能力非常重要，目前，欧美一些知名学校中已经开设了适合中学生学习的领导课程，上海中学之所以在上海第一个开设这门课程，就是希望通过学习领导与组织的知识，提升学生今后在专业等方面的执行力。据介绍，上海中学酝酿了整整一年才推出了这门课程，与已推出的培养社会责任感的CPS及和人交往、自我反省能力的双I课程环环相扣。

　　据悉，下周起，上海中学所有班级、年级、团委和学生会学生干部将首先接触这门课程，而到明年9月，这门课程将在上海中学全面铺开，成为每一名学生的必修课。