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中学老师曝违禁分班内幕:进重点班需拼关系拼钱


http://www.sina.com.cn 2006年09月05日11:28 中国新闻网

  中新网9月5日电 9月1日,首次明文规定禁分重点班的新《义务教育法》开始实施。据南方都市报报道,几乎是同时,深圳翠园中学完成了初一新生分重点班的事宜。这是由该校一名老师来信透露的。据其介绍,该校不但分重点班,还分了四等,除了凭优异成绩入读重点班的部分学生外,其他学生要想读重点班,得拼钱拼关系。

  据其介绍,翠园中学初中部的老师们在8月29、30日召开的新学期工作研讨会上被告

知,今年新入学的初一新生依旧有重点班和非重点班之分,而且在重点班中还将进一步细分出“数学特长班”、“英语特长班”、“普通重点班”三个等级。 除了凭优异成绩入读重点班的部分学生外,其他学生要想读重点班,得拼钱拼关系。很多时候,有钱也不顶用,还得靠过硬的关系。

  该校分班名单已于8月31日公布。几位学生家长印证了分重点班的情况,并表示自己为孩子进重点班找人、花钱,花了不少工夫。

  对此,该校教务处一位钱姓老师表示,“那些家长误解了。”她解释,“新生本来资质水平就不一样,我们只是按照不同资质水平进行有针对性的教育。”

  老师报料:不但分重点班,还分了四等

  “新《义务教育法》不是规定不许义务教育阶段的中小学分重点班和非重点班了吗?可是我们这里不但分,还分了四等。”翠园中学老师王强(化名)透露了该校的分班情况。

  据王强介绍,翠园中学今年初一新生共分15个班,目前就老师所知确定的重点班为8个,其中分班种类里的所谓“数学特长班”和“英语特长班”,并不是针对数学和英语搞的特色班,“实际上就是不同档次班级的一种叫法”。其中,仅有一个的数学特长班是“重点中的重点”,50个左右学生,这里面一定都是在分班考试中成绩最优秀的学生,即使家里有特殊关系的学生也很难进去。英语特长班是“第二个档次”的重点班,“一个班大概五十六七个学生,其中差不多40个是按成绩排进来的,剩下的那些,就看谁家里本事大了。”再往下则是普通重点班,“剩下的那些平行班也就是差班,差不多都是年级排名在300名以后的学生了。”

  最好的班级配备最好的老师,这已经成为学校不成文的规定,而那些平行班的学生,则都很快就会意识到自己在学校里是最后一个等级的学生。王强表示,这些不过十一二岁的学生曾经当面告诉过他,“我们就是被抛弃的一个群体。”

  能力水平测试实际就是分班考试

  王强说,为了这次分班,学校曾经在8月26日举行了一次能力水平测试,“名为能力水平测试,实际就是分班考试,所有的学生都要参加,考语文、数学和英语。我们这次的分班名单主要就是按照那次考试的成绩来划定的。”

  据一位长期从事初中英语教学的老师判断,能力测试中英语考试的难度系数已经是初三学生的水平。英语考试最后一道题是书面表达题,仿照2007年高考英语新题型,分为A、B两篇作文。一位英语老师说,“用这种题目来考十一二岁刚刚小学毕业的学生,谁都能看出来,这哪是什么能力测试,目的就是为了拉开距离进行选拔嘛!”

  考试后学生必须将试卷交回校方,不允许带出考场。学校当天连夜阅卷,阅卷标准之严格,用王强的话来说就是堪比“高考阅卷标准”。因为第三天是牵动人心的分班,学校规定第二天必须阅完全部800多份试卷,所以老师必须连夜加班阅卷。至于考试成绩,则“是绝对机密,但个别家长会知道”。

  “特殊家长”可指定任课老师

  王强告诉记者,有的老师越来越被一种沉重的良心谴责所折磨,“你看到有的学生因为家长的特殊身份可以随意挑选班级,甚至权力大到可以任意指定某个科目的老师。而有的学生明明成绩在年级的前100名,却只能在300名以后的学生扎堆儿的“平行班”里学习。每天看到、接触到这些不公平而又没有力量去改变,太痛苦了!”

  现在该校初一新生分班名单已经公布,“但随时都可能有新的情况发生。许多人还在为调换班级努力行动。”王强介绍,有的重点班里有将近三成学生是通过特殊渠道被安排进来的,“校领导打个招呼,或者是某某局的领导找上来了,常常会有半路进来的插班生。”

  王强说,这些插班生很多难以跟上重点班里高效率高强度的学习进度,但是很多比他们成绩优秀得多的学生进不去的班级,这些学生能进去。“因为他们的家长可能是局长可能是大款。几乎每个学期都会有插班生,有从别的学校转来的,也有从平行班转来的。”

  王强称,据他所知,有的学生家长就在分班现场目击了给孩子调班的全过程。“而那时我们老师自己都不知道要带什么班、有什么学生。”王强苦笑说。

  想读重点不仅要钱也要关系

  8月31日下午2时,骄阳似火,翠园中学初中部校园里,新生分班公示栏前的家长们浑然不觉。上午11时开始的分班抽签结束后,分班结果已经揭晓。 很多家长对于班级分等级是有心理准备的。“不是还特别考试了嘛!”一位吴女士说,自己的儿子在该校读普通班,今年女儿又托人找到学校的一个主任进了该校,“钱肯定是花了,而且要比儿子花得多,因为今年希望女儿进重点班。”

  一位初二学生的母亲说,虽然孩子成绩不是特别好,但是因为知道重点班和普通班差别太大,所以暑假里动用了所有可用的资源把儿子转到了重点班。“学校对普通班级的重视程度远远比不上重点班级,更加不用说竞赛班了。”

  “现在这个‘市场’的行情有明确标价,据我所了解的,两三万元是底线,四五万元也有人花。而且更多的时候,你有钱也不一定能进到学校、进到重点班,还要有过硬的关系。”王强称,一般学校领导的手机号码都是非常值钱的机密,“他们每年都要换好几个。”

  校方回应:只是按资质作针对性教育

  4日,该校校长室和校长办公室始终没有人接听。几经周折,终于拨通了该校教务处的办公电话。听到关于重点班分班的询问,接电话的钱老师第一反应是说,“那些家长误解了。”钱老师解释,“新生本来资质水平就不一样,我们只是按照不同资质水平进行有针对性的教育。”随后,她表示对于这个问题,应该联系校长办公室领导了解情况,但她不方便告知校领导的其他联系方式。她便表示自己非常忙,随后挂断了电话。


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