是什么打破了名校上榜的“专利”？

　　在昨天举行的上城区教师节表彰大会上，上城区首届“和谐校园”评比名单揭晓，上榜学校有：杭十中、服装职高、胜利小学、时代小学、杭师附小、紫阳小学、新世纪外国语学校、抚宁巷小学、胜利学前教育集团、娃哈哈幼儿园等。这份名单让人眼前一亮，它并不是上城区传统名校的“翻版”，传统名校并没有个个登榜，倒是有职业高中、普通小学名列其中。

　　在我们的印象中，传统名校的实力是无可厚非的，不仅云集众多优秀教师，学生综合素质好，而且近些年来学校硬件环境也是越来越优，在各项评比中，可谓“万千荣誉集于一身”。“和谐校园”的大红榜让人心生问号：在此项评比中，是什么打破了名校上榜的“专利”？

　　记者留意到，去年提出“和谐教育”理念的上城区教育局新创“和谐校园”这个“新品牌”，其品牌评估下设科学、民主、人文、开放四大指标：“科学”指的是学校要依法按教育教学规律和学生身心发展特点办学，推进依法治校，实行可持续发展，以科研增效；“民主”则要求学校实行人性化管理，推进校园民主化管理，完善制度建设，注重民主决策，建立和谐人际关系；“人文”意味着学校要丰富师生的精神生活，关注弱势群体，保障师生心理健康，提高校园生活满意度，使学校成为师生的精神家园；“开放”是倡导学校与社区、家庭建立起良好的协同机制，拓宽办学思路，建立开放式教育系统。

　　据上城区教育局督导室办公室主任李敏介绍，在评估指标中，软性指标占80%，这为学校寻求办学特色而不是一味迎合指标要求提供了可能。在申报过程中，一些学校以某一方面的和谐特征为突破口，如民主校园的制度研究、爱心校园的行动研究、书香校园的文化研究等，探索各具特色的“和谐校园”实践模式。而占20%的硬指标相当有力度：如教代会对校长和领导班子的民主评议满意率和基本满意率达90%以上；社会及家长对学校教育及管理工作有较高评价，信访无实质性意见，满意率及基本满意率均达90%以上；严格执行教育法律法规，在校学生受治安拘留以上处罚率及流失率为零，学校内及周边无安全隐患，近两年无重大安全责任事故等。

　　在“和谐校园”的评估过程中，上城区非常重视实地考察和问卷调查。如为了了解申报学校与社区的互动关系，评估组都要前往申报学校所在社区征求意见；而问卷调查的面涉及每所申报学校的100名学生、100名家长和所有教师，以背对背的意见征求方式，保证评估信息的真实性，压缩了申报学校在文字材料上“动脑筋”的空间。

　　抚宁巷小学校长接受采访时说，“和谐校园”对我们这些普通学校来说是莫大的激励，学校在财力、硬件和师资上肯定很难与名校相比，只有营造和谐的教育环境，发挥团结协作的精神，才能做出不一般的成绩。

　　“老师的幸福指数，家长的满意度，领导班子的民主满意率……和谐校园的评估相当注重‘人和’的环境。在这点上，名校和普通学校站在同一起跑点线上。”上城区教育局有关负责人说，名校没有登榜并不是否定名校的成绩，只是想通过评比给盛名之下的名校留一道思考题：面对家长、学生、老师对“名校”之名的高要求，如何做好“人和”的文章？这一思考能够帮助名校找到“优而更优”的突破口。

　　“和谐校园”扶弱助强，可谓“一箭双雕”！