新快报讯（记者尹来通讯员傅航圆鸿康）昨日是第22个教师节。日前，广州市少年宫联同广州圆鸿康市场研究咨询公司，开展了一项以“2006年度广州市中小学师生关系”为主题的专业调研活动，结果发现，学生们依然尊重并信任老师，碰到问题时也需要老师的帮助，但并不希望老师过问自己的“隐私”。
在信息高速传递的今天，学生较过去更容易接触社会，学习知识、道德规范的渠道
更广，师生关系也在发生着变化。此次调查共访问了281名广州市青少年，涵盖了从小学到高中各年级的学生。对于老师的职责及权力，学生们认为，课堂知识毋庸置疑是属于老师该管的内容；课外知识的学习、个人行为和言行、同学关系等虽颇具争议性，但认为该管的比例还是比认为不该管的多。但穿着打扮、朋友交往、观念想法都已被很多学生列入不该管的行列。
学生恋爱问题一直是学校历严加管理的一项，但处于青春期的初中学生们大部分都认为老师不该管个人感情问题，而且反对的比例随着年龄的增大而不断提高。不难看出，学生们对于那些较具个性化及私隐的方面都不希望老师管，说明学生们有了更强的个人意识。
当问及学生如何对待老师的命令或者建议时，有26％的学生都表示会完全服从，而71.5%的学生表示他们会有选择性的服（听）从。其中，年级更高的学生，当他们认为老师的命令或意见不对时，他们会向老师提出意见，若老师坚持，学生们会为避免冲突而选择听从；仅有2.5％的学生即使和老师冲突也要坚持自己认为对的看法。
绝大部分学生遇到学习困难时自然都会跟老师讲，向老师求助；但是遇到生理和心理问题，超过九成学生都不会跟老师说，也仅有25％学生会把生活中遇到的困难跟老师说。
（日京／编制）
