小学新生：培养好习惯至关重要

　　开学一周，刚上小学一年级的小朋友们还沉浸在兴奋和紧张中。可家长心中担忧多，老师心中困扰多：新的环境，新的同学，孩子能适应吗？如何引导孩子尽快适应小学生活，养成良好的学习生活习惯？卢湾区师专附小的韩新文校长认为：这个阶段的孩子如能从头开始培养起一种好的学习习惯，对今后的升学有事半功倍的作用。

　　知识先从身边学

　　从幼儿园升到小学，孩子面临的是全新的环境：教室布置变了，从幼儿园的“可爱风”变为小学的“书卷气”；老师变多了，小伙伴变新了。过了开学的兴奋劲，这些小小读书郎难免有些不适应。韩校长说：如何带领孩子适应新环境？老师应该先抛开书本，从身边知识教起。

　　在卢湾师专附小，一年级新生的第一堂语文课就是学习一张课程表，而后花几堂课的时间，跟着老师认识学校里的基本标识牌。小伙伴间不熟悉？社会课上来认识：每天，老师都请一位小朋友做自我介绍，没几天孩子之间就熟悉起来。

　　韩校长还说：上学前，不少孩子学过认字懂点算术，但老师不能认为学生懂是正常的，从零开始教才妥当。

　　培养静心责任心

　　小学不比幼儿园，读书还需静下心。“培养静心做事的习惯，不仅使孩子能定心读书，也使他能听得进老师和家长的说服教育。”

　　但静心的养成不是一朝一夕的事，需要细水长流，循序渐进。比如，家长可陪着孩子听故事读故事，培养他的注意力：先让孩子看有生动图画的故事光盘，边看边听；然后，换成只有声音没画面的故事磁带，让孩子自由想象；最后，让孩子自己去读故事书，不懂再来请教。

　　光有静心还不够，责任心更重要。现在的孩子，几代人围着一个人转。条件优越了，孩子觉得东西来得容易，缺乏责任感。韩校长说，培养好的学习习惯，责任心很重要，读书不是为了家长，而是对自己负责，要变“要我学”为“我要学”。为此，家长要不断鼓励孩子，看到孩子“今天比昨天又进步了一点”。一个小奖品一句赞美的话都能让孩子尝到学习的乐趣。慢慢的，他就有了学习积极性。

　　主动学习从自立做起

　　家长要重视让孩子自己打理自己的学习生活。自理能力从整理小书包开始。忘带学习用品，家长应该让孩子知道这是自己的责任，而不能让他觉得“反正是爸爸理的，不是我的错”。

　　监督孩子学习，家长千万不要走入两种极端：一是全程陪同，包办代替；二是撒手不管，放任自流。韩校长建议：就像教孩子走路，家长还得由扶到放，慢慢放手。

　　这个“帮”的过程，可以始于家长的陪读，监督孩子按时做作业，帮助他战胜学习过程中的“拦路虎”。一周后，“陪读”战略改“全程参与”为“质量监测”：督促孩子学习过程中，不再帮助他完成功课，而是等他完成后，再纠正错误。再过一周，家长应该学会变成“隐性人”：让孩子独立学习，在旁边悄悄关注孩子的一举一动，但尽量不要让他察觉。一步步培养孩子独立学习的能力。

　　“习惯养成很重要，一开始不成规矩，长大再纠正就难了。”韩校长说。