|
记者从广州市人口和计划生育部门了解到，2000年，广州有7万千禧宝宝为赶"好兆头"抢着诞生，比相对稳定的1998年、1 999年至少增加了4000-5000 余人，增长近一成左右。今年，入学新生激增近一成，千禧宝宝们却不得不面对"上学难"的问题。广州市多间小学为应付生源爆棚，不得不增加班级或一个班塞60多人，教学质量难保证。
笔者觉得，"千禧宝宝"不仅仅是如今上小学遭遇尴尬，将来上中学、大学乃至就业也会出现连锁反应，都会面临更加严峻的挑战及考验。所以，在改革开放20多年后的今天，面对"千禧宝宝"撑爆小学的现象，从老百姓到政府有关部门都应该静心思过。
其一，瞅准所谓"好年"抢生宝宝，是老百姓迷信和无知的结果，要让老百姓从心底破除迷信、崇尚科学，看来这样的教育任务还任重而道远。
其二，媒体宣传的反作用。每当所谓结婚"好年"时，媒体在宣传破除迷信的同时，也总是讲出所谓"好年"的原因，许多青年人便宁信其有不信其无。良好的宣传起不了作用，这样的结果值得反思。
其三，一个时期以来，政府的人口和计划生育部门的工作重点是"只生一个好"，严禁超生。计划生育是基本国策，这样的宣传当然没错，但有关部门是否忽略了有关人类生育应该尊重自然界健康发展的规律的宣传呢？在"只生一个"的政策内尊重自然，这样的宣传显然不够。看来，在"只生一个好"的政策已经基本进入人心的今天，政府的人口和计划生育部门的工作重点应该与时俱进，宣传应该加入新的元素。
其四，社会学专家对"资源均衡"的宣传很不够，应该让"资源均衡"理论走出深闺，让老百姓都逐步认识到：每年人口占有的资源是均衡的，如果掺入了人工选择的意愿，那么人口就会出现大年、小年，就会导致资源有时过度紧缺、有时闲置浪费。只有倡导婚育文明，尊重个人实际，不盲目跟风，才能让孩子、家庭、社会更为完美和谐。
（编辑：夏泠）
|
