为儿“赎罪”妈妈进校干活 八成家长不会教孩子

　　【龙虎网报道】儿子在校是个“顽皮大王”，一年要写上百封检查书，妈妈感到老师为儿子操心太过意不去，只要一有时间，她就会出现在学校里帮着忙这忙那，而她所做的这一协就是有一种“赎罪”的心理。

　　干活家长：孩子难管添麻烦

　　记者昨天来到龙江小学采访，正巧碰到了五年级学生龙龙(化名）的班主任陈老师，她告诉记者，这学期她刚来这里当这个班的班主任，在8月30日学生报到当天就遇到了新鲜事。“那天我组织孩子报到，教室里还有一位年轻的女士也跟着忙来忙去。那天特另U热，我心疼孩子就自己去搬新书，这位女士也跟着我去搬书，她把所有的书都放在自己的电动车上搬到教室，然后又帮忙发书。看到孩子又热又渴，她又跑到外面买了一大桶矿泉水，给班里每个孩子都倒了一杯。我起先以为是别的老师来帮忙，谁知道班里的学生龙龙突然叫了一声‘妈妈，你怎么又来啦?’我这才知道她竟然是学生家长。”陈老师告诉记者，她对龙龙妈连忙表示感谢，并说龙龙是个很聪明的孩子，没想到龙龙妈很难过地对她说，你以后会越来越讨厌他的。惊诧的陈老师随后了解到，原来龙龙是学校里出了名的“问题孩子”，而龙龙妈妈为了这个孩子也一直非常努力地为学校做事。

　　中午时分，记者在一间五年级教室里发现了正在偷偷帮着收拾教室的龙龙妈。龙龙妈告诉记者，这里的老师并没有放弃孩子，所以她经常到学校里来跟老师沟通。看到老师工作负担那么重，所以有时间她就自愿来帮忙。“这个孩子从小爷爷奶奶就很惯他，要什么给什么；而我性格比较急躁，我认为孩子不能惯，所以对他又十分严厉，说不好听的就是非打即骂，因此与老人在孩子教育问题上矛盾不断。让我伤心的是，虽然我们都竭力想把孩子教好，但没想到这边紧那边松的教育方式让孩子养成了很多坏习惯，自私、暴躁、不宽容，我现在根本不知道究竟该怎么教他!”

　　对话孩子：最恨妈妈监视我

　　记者在课堂里看到了龙龙妈口里的“问题儿子”，小家伙长得虎头虎脑，样子非常可爱，不过课堂里很不老实，总是碰碰你，撩撩他，还想方设法吸引老师的注意。趁着下课，记者跟他聊起了天，出乎记者意料的是，小家伙倒是十分坦诚。

　　“你是好孩子吗?”

　　“我不算是，我很皮，光是检查书就写了好多封。”

　　“你有什么缺点呢?”“我脾气暴躁，别人惹我我就一定不放过他；我的东西我不借给同学，所以跟同学关系不好；我上课会怪叫，这样老师就会看着我。”

　　“你觉得妈妈教育你好吗?”

　　“不好，我最讨厌妈妈一直看着我做作业；她总是很凶，我写错一个字，她就会打我；我如果和别人有什么矛盾，她只会说我不好，不听我说话；我要什么，她都不会给……”

　　“那你觉得谁好?”

　　“爷爷奶奶对我好；我要什么他们都会给。”

　　专家观点：八成家长不会教孩子

　　龙江小学的朱照明校长告诉记者，龙龙和他妈妈遇到的问题是现代孩子家庭教育里非常典型的例子，而解决孩子的问题，龙龙妈不需要帮老师做事，而更应该帮自己的孩子“成长”。这就要求她更多地从自己的教育方式上找问题。“八成家长根本不会教孩子。现在很多孩子都是家里的独苗，而且由于家里条件比较好，孩子在家里很受宠爱，会养成一些娇纵、自我中心、不尊重他人等方面的性格缺陷。但是孩子本来是一张白纸，造成孩子性格缺陷的一个最重要的原因是，很多家长用自己的思想和理想来培养孩子，在教育孩子时完全不注意方式，很多家长自身的问题慢慢就渗入到孩子的心里去了。”朱校长分析说，目前中国的家庭教育很容易走两端，一方面是对孩子过于溺爱，孩子要什么就给什么；一方面对孩子是以管理者的身份出现，家长说的就是对的，孩子就是被管理者。事实上，孩子不是家长的附属晶，家长应该学会认知自己的孩子，了解他们心里的想法。即使是问题孩子，他也有优点，要发现孩子好的地方予以赞美，让孩子感到受到尊重；对孩子犯错不能一味责骂，这样反而是负面强化孩子的错误，耍学会倾听孩子的声音，给他需要的帮助。“家长是成年人，有反思的能力，因此要允许孩子走弯路，教育他，自己的错误要自己承担。”