“流动花朵”的校外教育成盲区 放学后无人监管

　　荆楚网消息（楚天金报）记者 郭会桥 报道：目前，武汉市“流动花朵”在校人数约14万，其中70%的孩子在公办中小学就读。记者在采访中了解到，相当一部分“流动花朵”放学后，没有人过问其学习生活情况，进入一种教育的“盲区”。

　　遇到难题无人辅导

　　8岁的黄静刚上小学二年级。父母都是从农村来到武汉打工的，他们早出晚归忙于生计，根本顾不上黄静的生活和学习。黄静每天放学后要做饭、收拾屋子，等把家务活做完了才有时间写作业。

　　今年读初一的邓猛也是一名“流动花朵”，其父母希望孩子通过学习能改变命运，每天都督促他学习。但是，由于以前的基础太差，邓猛经常遇到不会做的题，只有小学文化的父母根本不能指导孩子。因此，邓猛经常带着未完成的作业去上学。

　　家长、学校都有苦衷

　　“把孩子送到学校，老师就要从校内管到校外。”这是不少“流动花朵”的家长的想法。据了解，“流动花朵”的父母进城务工，绝大多数人是为了寻求新的生活出路。为温饱疲于奔命的父母很少真正顾及孩子的学习，认为把孩子交到学校就尽到责任，可以撒手不管了，对孩子学习不过问，家长会不参加，也很少与孩子进行交流和沟通，使家庭教育与学校教育无法衔接，造成大部分农民工子女在学习上都处于中下游。

　　对此，学校也有苦衷，武汉市教育部门要求学校每天4点30分放学，使学校无法为“流动花朵”开设课后辅导班。

　　家长应耐心翻一翻孩子作业

　　针对这一现象，江汉区西马路小学校长张频芳指出：家长应努力为孩子营造一个良好的学习环境。首先，家长要尽量避免流动，经常给孩子转学会造成落课、知识无法衔接等不良后果；其次，家长无论工作再忙，也要多问问孩子的在校情况，孩子的作业看不懂，翻一翻，签下自己的名字总能做到。这样能让孩子了解家长的一片苦心。