应对新课改后中考

　　本报记者 吕晓艳

　　2007年的中考是新课改以后的第一次中考，学生首先要重视教材，由于学生学的都是教育科学出版社出版的教材，考题都应该从教材中产生。教科版的教材在编写时着力贯彻新课改的思想，教材将很多知识的形成过程完整地体现出来，给命题员编写习题留下很大的空间。

　　学生从现在起应注意将学到的知识联系生活实际，做到学以致用。知识与实际生活实际相联系，在教材的编写上有充分的体现，不是就知识讲知识，而是重视知识的形成过程。过去学生普遍都是接受性学习，新课改以后由知识立意向能力立意转变，这种思想在今年的中考中已有所体现。

　　学生在复习时应有线索，不能盲目孤立复习，复习时要体现学科内结合和学科间综合。还应注意这一年中发生的重大科技事件，物理学科与现在的科技发展紧密相联，尤其是节约能源和环境保护问题。能源危机是全球性问题，教科版教材以能量为主线，构建知识结构体系。

　　加强阅读能力和理解能力的训练，从今年的中考来看，题干中会出现大段的文字，要求学生能在短时间内从题干中找出有效信息，因此学生平时做题时应多做训练。