谁异化了高校师生关系

　　导师叫“老板”，教授成“叫售”，这是戏称，还是师生关系变了味——

　　对宁波8高校近百名学生的调查

　　9月15日，秋雨飘洒的周末，是宁波各高校陆续开学的日子。过了一个漫长充实的暑假，我们版主非常想念同学们，迫不及待地组织了本报校园麻辣新闻直通车第五站开进宁波

　　暑假，我们曾在麻辣新闻栏目里挂出了“评选学生最喜爱的老师”征稿帖，原计划在网上投票，当选者将被邀请参加本报主办的“2006教师节烛光晚会”。不料，征稿一个多月，仅收到5名大学生、5名小学生和4名中学生的来稿，该话题遭受到前所未有的冷遇。

　　网友“nini5210”说：“这年头，一些教授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商人；而商人现身讲坛，著书立说，越来越像教授……”

　　于是，我们把“大学师生关系变了味，导师成了我老板”的话题导入第五站校园麻辣新闻接力棒，希望通过现场调查问卷让学生挖掘身边孟二冬这样的好老师。我们的调查数据分三块：第一，师生关系不和谐音体现在哪里？第二，发掘身边像孟二冬这样让人感动的好老师。最后请你理性地阐述“大学新型师生关系”。

　　不和谐一：上完课即闪人

　　先生之风，山高水长。百年大计，教育为本。谁不希望自己能遇到像孟二冬这样的好老师呢？浙大宁波理工学院学生李啸尖锐地指出：“但是，我们必须面对实际的尴尬：老师上完课即闪人。这部分老师除了忙自己的论文就是忙课题，或者到校园外开讲座赚钱。”

　　浙大理工的温媛媛说：现在的师生关系越来越简单，老师上课，学生听课，师生之间缺少交流。高中老师经常对学生讲，“课堂上你们把我当老师，下课后可以和我开开玩笑，把我当朋友。”确实，那时候我们常和老师聊天，而现在跟老师几乎没聊过天。

　　不和谐二：三不管，就像陌生人

　　另一张不署名的问卷调查表是这样回答的：现在的大学教授身兼数职非常普遍，他们常常一阵风地来去匆匆，跟学生的关系就像陌生人。师生只能在课堂相见，课后不再联系。教授对学生不闻不问，放任自流，师生之间毫无感情可言。

　　杨肃丹同学说：很惊讶有些老师“怕”学生，有些学生无视老师的存在，随意进出，老师只当没看见。

　　署名为“冰橙乐果”的学生说：现在的老师允许学生在课堂上睡觉，学生逃课不管，课桌下玩手机也不管；系领导跟我们距离最大，他们“职位”高，“眼光”也很高，对学生没礼貌，电话结束时从不说“再见”！

　　不和谐三：教授成“叫售”

　　署名“Yao yao”的同学举例说：我的那位正在读清华研二的表哥提起他的导师就不满：“什么导师？分明是公司的老板！”他和他辅导的研究生组建了一个小公司，发明也好，创业也好，全压着学生干，而研究生薪水少得可怜。学生为了顺利毕业，不得不忍气吞声迎合他。

　　ECHO：教授可以是商人，但应该是儒商，有独特的气质和风度，能够给学生以启迪，那我们掏钱来学校也是开心的，如像厦门大学的易中天那样的老师。

　　宁大科院学子：高校不要只重视理工科类有项目能赚钱的老师，而无视真正在学科类有特长的老师。

　　张力：教授也是人，不是神，业余时间搞创收可以理解，前提是他能履行自己的职责，如果不能做到这一点，就是“叫售”。

　　不和谐四：给你60分的老好人

　　现场，有一位叫矍少俊的男生站起来尖锐地批评了“给你60分的老好人”。这些老师对学生呼朋唤友，称兄道弟，明明你不及格，但也碍于面子高抬贵手，这样的老师还挺受一部分同学欢迎的！我有位室友，因为老师只肯给他59分，他每天都在诅咒老师。但我认为，老师还是严格一点好。我在做物理实验的时候，碰到一位已不记得名字的老师，他很凶，但是我通过他的指引学到了东西，我觉得他好。满足你60分万岁的老师，这种变相的民主，师无师尊，师生关系貌似融洽，实则贻害无穷。

　　万里学子：现在的老师很好说话，在课堂上可以讨价还价，比如不要闭卷考，期末考还是写论文吧，因为论文可以从网上下载拷贝，如果是闭卷考，老师也要把整理好的答案告诉学生，这样的老师才受“欢迎”。所以我觉得真正的学习只有考试的那几天，平时学不到什么。

　　编辑部发言：这里所讨论的四个不和谐现象，是从学生的眼光出发。对老师的评价不能单方面的，学生的评价只是一面。学生的评价体系与高校行政体系不同，所以“学生眼里的好老师”不见得是“同行眼里的好老师”。比如，让学生给任课老师打分，现在有一种错误倾向，让学生期末全通过的老师受欢迎，如果30%不合格的话，学生就会痛恨这位老师。学校在评价一位老师的时候，最缺乏的一点是：评价指标只以论文、科研为主，但系主任、院长很少到课堂上听课，如果听课，就能看到多少学生在打磕睡，多少学生目光呆板，这样对一位老师的评聘就会客观得多。