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家长学用孩子语言与孩子交朋友
昨日（24日），广州育才中学举行了一场别开生面的“爱心手拉手”主题教育活动，这种活动要求参与的孩子、家长、老师暂时放下平时的角色，以一种平等的身份来参与各 种活动，包括互相交朋友、组词接力、用绘画反映自己爱好、共同完成一个游戏等活动。主办方表示，希望借助这种活动，能够提高孩子、家长、老师相互之间的沟通能力，建立相互之间的信任。
家长暂时放下架子
据悉，这一次的“爱心手拉手”的活动参加者有120名学生，120名家长、20名老师和广东省公共关系协会组织的40多名义工，而这些家长平时的身份大部分是企业老板、公务员，昨日特意抽一天时间陪孩子们“开心”，而活动的要求就是所有的人都暂时放下平时的身份。
“我现在的心情像西瓜！”“我现在的心情像苹果！”……当碰到孩子们用这种充满孩子气的语言跟旁边的家长“交朋友”的时候，家长们反而有点窘迫，显得有点接不上来了。尽管开始觉得很不好意思，但是发现大家都在用这种方式“交朋友”的时候，有些家长也开始说“我的心情像蜜桃”这样的语句了。
在活动中，也让孩子们用幽默的语言和动作，来形容父母下班回家后的第一件事情、第一个动作，比如开门、躺在沙发上的情形，让一些家长感动，一位杨姓家长称，平时老是觉得孩子们不够理解父母，但现在发现，孩子们还是很注意父母的一举一动的，还是很爱父母的，看来是应该多一点时间跟小孩呆在一起。
孩子开心家长吃力
育才中学初二（5）班的郑同学告诉记者，通过这样的活动，自己与妈妈会有更多的话说，而同班一些不太爱说话的同学也会慢慢开朗起来。一位参与该活动的义工林先生告诉记者，不参加到孩子们的这种群体来，很难懂得去欣赏孩子们的那些有意思的行为，能够拉近大家的距离。
育才中学德育主任谢新道老师介绍，这种体验式学习活动的初衷是让家长、学生、老师知道沟通是愉快的，参与者暂时放下平时的身份，回归到最根本的人与人之间的关系中。他建议，家长一周应该抽一天跟孩子在一起，增加彼此的沟通。
（编辑：夏泠）
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