套话给老师真话给自己 小学生写“阴阳”日记

　　本报讯（记者陈玲）小学生的日记有两本：一本给老师，一本留给自己；给老师的是一些积极的套话，给自己的才是心里话。昨日，一名家长无意中发现孩子的小秘密后给本报来电。

　　这名小学生在北京路小学读五年级，成绩很好，平时总在参加培优。昨日上午，他的母亲张女士发现了儿子掉在家中床下的日记本，内容让她吃惊。

　　经这位母亲同意记者看到两本日记。9月上旬的日记内容包括“又开学了，又得天天参加培训，真不想读书了！”、“和同桌吵了几句，老师批评了我，明明不是我的原因，真烦！”等，多数是看上去消极的真话。而他交给学校的日记中写的却是学校大扫除、快乐旅游、同学友爱等，“这件事情让我印象深刻”“今天多么高兴啊”等句子很常见。

　　张女士很着急，这样不是让孩子学会虚伪了吗？她的儿子却不以为然：“交给老师的写好事，得的分数高些，但心里话只能讲给自己听。”他说，班上有十余名同学的做法跟他一样。