荆楚网（楚天都市报）（记者 吉晶晶 通讯员 张珍勤 实习生 郭安凤）“小学阶段是伢们练书写的关键时期，老师布置作文，却常常要交打印稿……”昨天，家住武昌的林女士忧心忡忡地说，经过这样的作业训练，儿子能熟练使用键盘敲字，却越来越不会用笔写字了。
林女士的儿子康康（化名）今年11岁，读小学六年级。昨天，康康在电脑上迅速“
写”完一篇作文，照例让妈妈帮他拷盘打印。林女士粗略浏览后发现，短短四五百字的文章，却有10余个错别字，大多是同音不同字的错误。
康康看着妈妈找出的错字，满脸不在乎：“其实我会写，不过用拼音打字时，选错了字而已。”林女士要求康康重新誊抄一遍，小家伙交上来的“手写版”作文，却依旧错字连篇，一些形近字的偏旁部首没有分清。
“儿子本该多多练习书写，如今过于依赖电脑打字，对汉字的字型字义都比较生疏，语文基础知识太不牢固。”林女士对此十分担心。康康却认为，既然作业能交打印稿，不管字写得怎样，打印得清晰漂亮就行了。
几位中小学语文老师表示，都曾鼓励学生在有条件的情况下，将作文、实践报告等文字作业打印上交。一是因为学校电脑课已基本普及，能通过作业锻炼学生的应用能力；二是因为打印文稿整洁美观，处理批阅时更加轻松便捷。
小学生用电脑写作文，熟练敲打键盘的同时，却不会用笔写字了……对此，您有什么看法，欢迎今天上午9：00-12：00，拨打热线027-86772035发表观点。
