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“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张……”每天早上诵读《千字文》、《三字经》这些中华经典文本；每周四下午，课堂变为电影院，学生们欣赏老师们为他们挑选的经典电影；体育课上，抖空竹、滚铁环、打陀螺这些爸爸妈妈小时候玩过的游戏让孩子们玩个过瘾。
每天，清晨诵经10分钟
“道可道，非常道。名可名，非常名。”当问到最近在读什么经典时，五老村小学六（4）班的李捷同学一脸轻松地告诉记者，是《庄子》，还脱口而出其中熟悉的几句。从两年前开始，学校要求每天早上的早读课，学生抽出10分钟来诵读一些中华传统经典，李捷和她的同学们已经陆续读了《千字文》、《三字经》、《孝经》、《庄子》、《老子》等七八本经典。
“每天读这些经文，觉得枯燥吗？”本以为校方让学生诵读这些似懂非懂的经文，会引起学生的反感，可没想到孩子们十分感兴趣。“我们是小学生，那些古文我们也不太懂，但是也能从中学到一点东西。”戴着一副厚厚眼镜的裴成杰，老老实实地说出他对那些经典的看法，“像《弟子规》里说‘父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒’，这样的经文读得多了以后，爸爸妈妈叫我，我就会马上答应的，叫我做什么事，也会马上去做的。”裴成杰很不好意思地承认，在以前，他可不是这样的。
周四，课堂变成电影院
星期四下午，是五老村小学的学生们特别期待的时候，因为可以“堂而皇之”地坐在教室里看电影。记者走进五老村小学的教学楼时，就像走进一个电影院，一个课堂就是一个包间。
六（4）班“包间”正在放映的是《超级小特工》，同学们看得聚精会神，托着腮，睁大了眼睛，一个个都深深为电影情节所吸引。顾莹老师说，上“电影课”，学生们是最认真的，课堂秩序空前得好，也从不需老师维持。
“我们这学期看的都是这种科幻片。”李捷兴致勃勃地给记者介绍了起来，还小大人样地说起看电影的好处，“看电影是劳逸结合，人家都说，光读书会变成书呆子的，我们可不想变成书呆子，看电影可以活跃思维、拓展我们的视野啊，总之好处是很多的。”那语气仿佛在说服阻止他们看电影的人。
体育课上，边学边玩
在五老村小学，体育课不像是在上课，更像是在玩。抖空竹、滚铁环、打陀螺、踢毽子……这些爸爸妈妈小时候玩过的游戏，在体育课上都可以看到，孩子们一边玩一边学，学得专注，玩得开心。“现在老师在教我们跳竹竿舞呢。”连少数民族的竹竿舞都被引入了体育课，孩子们上体育课的热情空前高涨。
“我们的目的就是要学生们在玩的过程中达到强身健体的目的。”五老村小学校长张遗民告诉记者。
培养一个有世界眼光的中国人
“很多家长来学校咨询时，开口就会问‘英语课’开不开？这反映现在家长的一个心态。我们认为，学好外语固然重要，但是中国几千年的传统文化是一笔财富。”张遗民一番话道出了五老村小学让孩子清晨诵经的初衷。为了让孩子们对经典印象更深，学校煞费脑筋，除了每天诵读之外，平时还会以游戏、竞赛的方式激发学生们对古经的热情。
读古经是为了让学生了解中国传统文化，而看电影则是为了拓展学生视野，“这是一个多媒体、信息爆炸的时代，很多家长反对学生看电影、上网，但是学校认为，‘堵’是不能解决问题的，要合理引导。”因此，在看电影之前，会有老师导看，让学生着重留意其中作为教育元素的情节和人物，看完还会组织各种活动，让一部电影“物尽其用”。
作为一个学生家长，杜蔓十分欣赏学校让孩子读经、看世界电影、在玩中锻炼的特色教育方式，“我是比较了不少小学之后选择五老村小学的，还好学校没有让我们家长失望。”
（编辑：夏泠）
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