华东师大打破文理界限致力提高学生综合素质院士执教通识课最受欢迎

　　本报讯(记者姜澎)中文系的小范同学本学期选修了软件学院院长何积丰院士的《计算机系统的局限性》，和他一起选修这门课程的学生中，文科生超过三分之一，其中相当一部分是师范类的学生。记者昨天从华东师范大学有关部门获悉，学校打破文理界限构建通识教育平台，致力提高学生、特别是师范类学生综合素质的努力，已经得到学生们热烈响应。

　　本学年开始，华东师大不仅将《高等数学》和《大学语文》列为全校学生必修通识

　　与专业教育主要关注学生专业知识和职业能力的训练不同，通识教育注重更广泛、更深入的人文、社会和自然知识的教育、人类文化遗产的传播及其对学生人格的潜移默化的作用。华东师大校长俞立中教授对记者表示，华东师大有近40%的师范类学生，这些学生今后承担着为人师表的神圣使命，“加强对这些学生的通识教育，提高他们的人文素养及表达思想、判断和鉴别价值等方面的能力，是一项非常重要的工作。”

　　据了解，华东师大推出的通识教育平台分学校通识和学院通识课程两个层次，包含三个模块：课堂理论教学、课外实践和校园文化熏陶。学校通识课程主要是对学生进行人文科学教育和科学教育。除外语、体育、公共计算机、政治理论课、思想道德修养等16门课程列入必修通识课程外，学校设置了7个系列238门选修通识课程，其中教师综合素质系列课程34门、基础系列课程14门、艺术体育系列课程51门、人文科学系列课程51门、社会科学系列课程30门、自然科学系列课程34门、信息科学系列课程24门。要求学生在其中选学16学分的课程。院系通识课程侧重对学生进行宽泛的专业知识教育。在课程内容上，除两位中科院院士外，学校4位终身教授也都亲执教鞭，为全校本科生开设通识课程。学校负责人告诉记者，学校计划在“十一五”期间，对50门通识课程进行系统建设，不断吸引高水平教授参与本科教学。