孩子和家长都不应做分数的奴隶

http://www.sina.com.cn 2006年11月20日02:22 新闻晨报

　　“我能理解家长的用心良苦。”上海实验学校副校长徐红告诉记者，从表面上看，分分必争的社会现实难说家长的做法没有意义，但作为一名教育者，她想提醒的是，孩子、家长都不要成为分数的奴隶。

　　徐红列举了她从教生涯中遇到的一个孩子，这个孩子碰到考试就情绪焦躁，严重时见人就骂、见墙就踢。经过谈心，她了解到这个孩子的表现源自于家长给予的压力，导致孩

子产生了“我就是分数奴隶、考试机器”的消极念头。她想用这个例子说明，孩子的一次考试失败并不是全部，冷静、积极地解决问题才更重要。

　　徐红不无幽默地建议，家长既然可以排孩子的“成绩对手榜”，何不排一下孩子的“感恩父母榜”、“志愿义工榜”……也许这些榜单蕴含的意义比“成绩对手榜”要好得多。