[名师课堂]增加词汇长短结合 行文连贯流畅

　　记者李樵 大学生记者陈博雷 通讯员刘冰

　　风趣的演讲，形象的比喻，惹得现场家长和学生不时发出阵阵笑声。昨日上午，楚天都市报读者俱乐部举行第七场“名师课堂”，武汉新东方学校莫玄老师讲解的英文作文方法，让大家受益匪浅。

　　增加词汇，表达准确

　　“英语写作要有一定的词汇量。”莫玄说，没有词汇，就如同“巧妇难为无米之炊”。

　　他建议，增加词汇最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要从单词的音、形、义入手，将其放在句中或者段落中，一起记忆。除了掌握课本上的词汇外，还应增加课外阅读，丰富词汇。

　　写作中用词应力求准确。比如，说人比较胖，最好不用“fat”（肥），而要用“overweight”（超重），就比较贴切。

　　不要用过难的词汇，应在动词上下功夫。如“Thereisasmiledangcingonyourface（你的脸上洋溢着笑容）。”这里的“dangcing(跳舞)”就用得非常传神。

　　出口成章，下笔成文

　　“有的同学觉得作文难写，主要是不会说。”莫玄认为，只有出口成章，才能下笔成文。在平时的学习中，先用生词造句，然后形成文字，把“说”和“写”联系起来，提高表达能力。

　　同学之间可以模拟各种场景，扮演不同的角色，把现实生活中的人物，通过语言、动作和神态表演出来，增强书面表达的多样性。

　　“说得多了，写作就不会是难事。”莫玄说，写作过程中，应尽量多用简单句、短句和主动句，也要合理使用长句和复合句，并通过and、but、so等连词，使长短句衔接自如，前后具有逻辑关系，让整篇作文连贯流畅，赏心悦目。

　　多看原版英文电影

　　“提高写作能力，一个重要的途径是看原版英文电影。”莫玄建议选择原版电影有三看：一看语言含量是否大，二看内容是否贴近生活，三看发音是否清晰地道。因为这三个方面几乎涵盖了语言学习中语音、语调、节奏、用词、思维、感情等几大要素。

　　看电影学英语应注意如下四步曲：

　　第一步：硬着头皮看电影，千万不要看剧本，看不懂也要硬着头皮上，争取对情节有所了解。

　　第二步：边看电影边研读剧本，电影中的有些对话体现了习惯用法和美国人独有的思维方式，多看多听才能适应。

　　第三步：反复精听，争取听懂每一个单词。

　　第四步：背诵、模仿。一开始可以用中文模拟美国人的逻辑思维，边思考边背诵，一段时间后，可按英语的语言逻辑，模仿写作。